如何提高托福閱讀

同學們您是否也想知道如何提高托福閱讀，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

1.我們知道，托福閱讀題中有1/3的題是單詞。如果考生只有四六級的詞匯是遠遠不夠的，必須要通過惡補來在短時間內(nèi)提高單詞量做熟練后，看到詞匯題以后，要做到瞬間反應(yīng)出本意，然后大致掃一下句子，檢查一下是否考了句子內(nèi)的引申意思，確保萬無一失。每道單詞題耗時不超過10秒。另外一點就是，單詞順了，閱讀的速度也會提高很多。

2.閱讀大量英語文章，增加自己的知識面當一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識有一定了解后，在參加托?？荚嚂r，當閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因為自己的不了解或是不清楚，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。

3.托福閱讀文章重要的一個特點是它的出題順序和文章論述順序大致對應(yīng)，也就是說文章第二題的答案所對應(yīng)的原文一般位于第一題的答案所對應(yīng)的原文之 后，而第三題的答案所對應(yīng)的原文一般位于第二題的答案所對應(yīng)的原文之后，以此類推。由此可以得出結(jié)論：中間一道題所對應(yīng)的原文一般會出現(xiàn)在上下兩道題所對 應(yīng)的原文之間。比如有三道題，分別為第四、五、六題，那么第五題所對應(yīng)的原文一般位于第四題和第六題各自所對應(yīng)的原文之間。如果出題順序與文章敘述順序不 同(我們稱之為倒序)，也不用緊張，因為一篇文章中打亂順序的題目一般不會超過兩道。

4.寫信是學習語言的好方法。近有研究將手寫與輸入作對比，研究其與記憶和認知能力方面的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在學習新單詞時，手寫是記住信息的比較好方法。握住筆和寫單詞之類的身體活動可以形成運動記憶，從而能夠更輕松地回憶信息。學習手寫也能夠加強新托福閱讀技能。除了作為高效的學習工具外，在需要時，能夠?qū)懞眯偶彩欠浅Ｓ杏玫募寄?，比如?yīng)聘時求職信的撰寫。

托福閱讀小技巧：

1.迅速去掉修飾，直達主干結(jié)構(gòu)。如動詞不定時，現(xiàn)在分詞，過去分詞，關(guān)系詞等技巧處理。

2.提高對某些重點句子的理解：如帶轉(zhuǎn)折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動詞的句子，設(shè)問的句子，段首段末句式等

3.迅速識別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強調(diào)句式，插入句式，分割句式等。

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