托?？谡Z(yǔ)素材怎么積累

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)素材怎么積累？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 口語(yǔ)素材怎么積累

托?？谡Z(yǔ)素材怎么積累?積累素材：多讀些好文章，建議讀寫(xiě)作范文，這樣就等于寫(xiě)作口語(yǔ)一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用。在 托福 口語(yǔ)考試時(shí)能夠引用一兩句優(yōu)美的短句會(huì)給分?jǐn)?shù)增加不少哦。

鍛煉自己的思維：拿出那本托福教材，把上面的一些練習(xí)做做，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快的展開(kāi)思維，列出基本條目，會(huì)給你很大的優(yōu)勢(shì)?？纯茨憬滩纳系姆独卮?。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。最好是自己在寫(xiě)出兩個(gè)不同的答案，從多個(gè)角度出發(fā)。

自己給自己安排考試：進(jìn)一步樹(shù)立自信，提高水平的關(guān)鍵時(shí)期。要點(diǎn)就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)!

按照教材里的考試安排，一套一套的做，就當(dāng)是真的考試一樣，發(fā)現(xiàn)自己哪方面薄弱，就針對(duì)性的去訓(xùn)練強(qiáng)化。發(fā)音上，要反復(fù)聽(tīng)自己的錄音，及時(shí)糾正。如果每次口語(yǔ)答案都不一樣，最好記下來(lái)，再對(duì)比修改。

托?？谡Z(yǔ)是我們比較懼怕的部分，在訓(xùn)練好發(fā)音與思維的同時(shí)，也要豐富自己的見(jiàn)識(shí)。考試時(shí)例舉了與眾不同的范例會(huì)讓考官眼前一亮，加分不少。

如何讓托?？谡Z(yǔ)思路跟上語(yǔ)言表達(dá)能力

托福口語(yǔ)練習(xí)少寫(xiě)思路多練嘴皮子

時(shí)刻記住一句話，要想口語(yǔ)流暢，要的是把嘴說(shuō)爛，而不是把筆寫(xiě)斷。很多考生在備考中常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，盡可能把思路全部寫(xiě)出來(lái)，多多益善。這樣做鍛煉的是你的手速而不是大腦在短時(shí)間組織語(yǔ)言的能力。而考生更需要學(xué)會(huì)的是只通過(guò)寫(xiě)關(guān)鍵詞來(lái)強(qiáng)迫自己快速組句的能力。

托?？谡Z(yǔ)提升流暢度訓(xùn)練方法

1. Highlight出來(lái)即將練習(xí)的立口語(yǔ)題目的關(guān)鍵詞

2. 在稿紙上，寫(xiě)6-8個(gè)關(guān)鍵詞，在手機(jī)或電腦上，打開(kāi)錄音軟件準(zhǔn)備錄音

3. 看著關(guān)鍵詞，掐時(shí)45s錄音第1遍

4. 聽(tīng)第1遍錄音，并記錄自己的錯(cuò)誤，并重復(fù)再說(shuō)一次內(nèi)容，然后不掐時(shí)，錄第2遍

5. 聽(tīng)第2遍錄音，記錄錯(cuò)誤，圈出和遍同樣的錯(cuò)誤并highlight出來(lái)，重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤都屬于頑疾，必須克服。

6. 看著筆記再說(shuō)兩遍，然后不掐時(shí)第3遍錄音，確計(jì)劃這一遍錄音固定下來(lái)答題框架，且表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤

7. 對(duì)比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復(fù)練習(xí)，直到可以說(shuō)順且內(nèi)容說(shuō)進(jìn)45s

按照簡(jiǎn)單的框架練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒(méi)關(guān)系，但是幾遍以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些表達(dá)就慢慢固定下來(lái)了，每一遍都會(huì)說(shuō)到，這就會(huì)是你的語(yǔ)言積累。這樣經(jīng)過(guò)不斷修正過(guò)的內(nèi)容才容易記住、用好。

托福口語(yǔ)怎樣克服緊張的情緒

1. 口頭回答問(wèn)題，錄音并修改

其中前兩題，關(guān)于訓(xùn)練題目能夠是各種教材的口語(yǔ)前兩題，或者機(jī)經(jīng)題目。建議掐時(shí)間練，15秒準(zhǔn)備，45秒回答。后四題，到現(xiàn)為止依然并未有特別和考試接近的題目，當(dāng)然，OG與北星學(xué)生用書(shū)后的題目全部是ETS的，和考試非常接近，但題量不多，一定要認(rèn)真對(duì)待。其中Delta的3、5題還是和考試比較接近的?？谡Z(yǔ)特訓(xùn)同樣與一些題目是相當(dāng)接近的，時(shí)間多可以用用。后四題一樣提醒大家要掐時(shí)間練習(xí)。同時(shí)，盡可能的將自己的回答都錄音錄下來(lái)，然后自己認(rèn)真聽(tīng)，好能找人聽(tīng)，把自己存在的問(wèn)題都分析，并進(jìn)一步修改。另外，針對(duì)時(shí)間相當(dāng)緊張的人而言，還可以見(jiàn)縫插針，可以使用一分鐘時(shí)間模擬考試環(huán)境，進(jìn)行口語(yǔ)1、2題的回答訓(xùn)練，不一定要錄音，甚至不說(shuō)，但至少要心里默念。

2. 多多準(zhǔn)備前兩題的段子

此在上面入門(mén)階段“書(shū)面回答口語(yǔ)題目”也談到，提醒大家是用機(jī)經(jīng)題目為主，另外參考書(shū)的題目是輔。還能夠自己將內(nèi)容接近的題目都放到一起來(lái)準(zhǔn)備，因?yàn)楹芏嗍吕?、素材都是通用的。需要的是自己臨場(chǎng)一分鐘時(shí)間里回答畢竟有難度，哪怕說(shuō)母語(yǔ)，全部都不可能回答得很好。所以，事先積累一定量的素材，考試時(shí)從“素材庫(kù)”中取出相應(yīng)材料對(duì)付考題，會(huì)對(duì)答題很有幫助。

3. 訓(xùn)練筆記記錄的能力

筆記記錄的能力主要是針對(duì)口語(yǔ)后四題的，當(dāng)然，而原來(lái)必須要有一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)，否則筆記記錄會(huì)對(duì)聽(tīng)原本導(dǎo)致影響，更甚導(dǎo)致聽(tīng)和記都無(wú)法進(jìn)行。

4. 認(rèn)真做各套?？碱}

此為實(shí)戰(zhàn)階段一定要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。盡管到現(xiàn)在為止口語(yǔ)的模考題質(zhì)量上依然是欠缺(主要是4、6題普遍偏難)，但與實(shí)戰(zhàn)更接近的情況下的答題氛圍和平時(shí)訓(xùn)練時(shí)很不相同的。因?yàn)榭谡Z(yǔ)是中學(xué)生普遍基礎(chǔ)差的一一方面，但是事實(shí)上考試的回答時(shí)間又非常短，所以口語(yǔ)考試通常變成了大家考試時(shí)容易緊張的部分。在考前多多模考，特別是面對(duì)計(jì)算機(jī)錄音，有助于在考試時(shí)消除緊張情緒，使考生正常發(fā)揮自己的水平。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托?？谡Z(yǔ)素材怎么積累其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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