托福閱讀如何做6選3

托福閱讀如何做6選3，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 閱讀如何做6選3

很多同學(xué)在做托福閱讀最后一個(gè)題的時(shí)候會(huì)有各種困惑，6個(gè)選項(xiàng)是不是要一個(gè)一個(gè)去對(duì)應(yīng)到原文看是否正確?托福閱讀如何做6選3?

要是通讀全文肯定很浪費(fèi)時(shí)間，但是如果不花時(shí)間去讀又擔(dān)心做錯(cuò)，總覺得魚和熊掌不能兼得。那今天來(lái)跟大家說(shuō)一下6選3的題究竟怎么去做才能又快又準(zhǔn)。

托福閱讀的文章類型有兩種，一種叫single focus;第二種叫multi-focus.對(duì)于single focus的文章來(lái)說(shuō)，它只有一個(gè)focus，那么作者肯定要圍繞這個(gè)focus去展開。我們舉個(gè)例子，有篇文章叫做 water on the earth地球上的水，那就會(huì)說(shuō)地球有三種形式的水，固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，然后會(huì)再寫說(shuō)固態(tài)水有什么特征，氣態(tài)水有什么特征，液態(tài)水有什么特征。那這篇文章的major idea也就是三種形態(tài)的水。作者是想強(qiáng)調(diào)這個(gè)是從幾個(gè)方面來(lái)寫的這個(gè)focus，因?yàn)?focus在標(biāo)題上已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了。這個(gè)就是single focus文章的特征，一個(gè)中心和多個(gè)角度闡述，這個(gè)major ideas就是幾個(gè)闡述角度。

比如說(shuō)有一篇文章叫太陽(yáng)的活動(dòng)和地球的通訊系統(tǒng)，這是標(biāo)題，那么文章會(huì)先寫太陽(yáng)活動(dòng)是什么，地球的通訊系統(tǒng)是什么，以及他們之間的關(guān)系。所以在這種情況下，multi-focus的文章在于多個(gè)關(guān)聯(lián)的主題及其關(guān)系。

按照這樣的主題類型，對(duì)于6選3的題我們就應(yīng)該知道如何去應(yīng)對(duì)了。如果是single-focus的文章，就應(yīng)該是作者從幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)focus進(jìn)行了闡述，而對(duì)于multi-focus就應(yīng)該選這幾個(gè)focus以focus之間的關(guān)系。

這其實(shí)就是題目的設(shè)計(jì)：在6選3的題目說(shuō)明當(dāng)中就講的很清楚，文章沒出現(xiàn)的不能選，跟文章內(nèi)容不一致的不能選，還有就是細(xì)節(jié)信息不能選。那對(duì)于一篇650-750字左右的文章能講出幾個(gè)ideas或者是focus?一般就是兩到三個(gè)major ideas就夠了，因?yàn)槲恼戮瓦@么長(zhǎng)，講多了展開會(huì)不夠充分講不清楚，那對(duì)于focus來(lái)說(shuō)一般也就是兩個(gè)focus，完了之后再來(lái)兩者的關(guān)系，這就是小結(jié)題的做題方法。

如果對(duì)于這些內(nèi)容不理解，那閱讀對(duì)你來(lái)說(shuō)就是just 讀 it，眼睛看完就好了。閱讀理解歸根結(jié)底考的一定是理解，眼睛只是你獲取信息的器官，而真正的處理要在大腦中完成。希望同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候都要去想清楚題目考的是什么，而不是盲目的去找對(duì)應(yīng)詞。

托福閱讀備考的四個(gè)高效攻略

1. 機(jī)考模式

新托福閱讀考試分兩種模式：Short Format以及Long Format。前者歷時(shí)60分鐘，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里完成三篇閱讀約36-42道題目;而后者則將考試時(shí)間拉長(zhǎng)至100分鐘，按需完成60-70道題目。

本來(lái)這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”，但自從新托福將考試形式由筆試改為電腦操作，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“當(dāng)頭一棒”。也許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)看幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上新聞或是打上半天的游戲都不是什么新鮮事兒，但面對(duì)屏幕做上一兩個(gè)小時(shí)的題目倒真不是隨便可以信手拈來(lái)的。

特別建議各位正在備考的同學(xué)，平時(shí)要養(yǎng)成習(xí)慣通過(guò)電腦來(lái)閱讀，至于閱讀的內(nèi)容將會(huì)在第四個(gè)點(diǎn)里再作詳細(xì)介紹。關(guān)于這一點(diǎn)的備考和寫作的備考策略是一致的，大家可以結(jié)合起來(lái)一起準(zhǔn)備。

2.考試強(qiáng)度

無(wú)論是Short Format還是Longre Format，考試強(qiáng)度上對(duì)考生的要求都是相當(dāng)大的，新托福閱讀部分每篇文章字?jǐn)?shù)增至了700字左右。然而，在托福閱讀當(dāng)中，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)難的不是單詞，而是要求在規(guī)定時(shí)間里完成規(guī)定的題數(shù)。我們索性就從這里下手。

托福閱讀不同于CET4，CET6，與高考也有很大區(qū)別，因?yàn)镃ET4、CET6與高考的閱讀考試都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據(jù)所讀文章答題。大的不同在于這些考試都沒有要求做完每個(gè)科目考試所用的時(shí)間。

因此很多同學(xué)在一開始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應(yīng)托福的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來(lái)練，認(rèn)為自己在20分鐘內(nèi)(按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的用時(shí))完成12-14題綽綽有余。但問(wèn)題在于托福考試并非一篇一篇來(lái)考，而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來(lái)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)強(qiáng)度的適應(yīng)能力。

由此特別建議考生在備考期間一定要養(yǎng)成3篇一練或者5篇一練的習(xí)慣，培養(yǎng)自己在規(guī)定時(shí)間里完成盡可能多的題數(shù)，并計(jì)劃證一定的正確率。

3.題型變化

考試題型的主要變化在于題型中增加了詞匯解釋題、填表、插入句子和完成段落等。根據(jù)新托福閱讀測(cè)試的目的，考生需要在平時(shí)訓(xùn)練中著重培養(yǎng)和加強(qiáng)三種閱讀技能，即信息定位能力、速讀理解能力和研讀整理能力，來(lái)幫助自己適應(yīng)新題型。

這一點(diǎn)表現(xiàn)出新托?？荚囬喿x明顯雅思化，因此增加題目并不意味著增加難度，其難度體現(xiàn)在考生對(duì)題型的熟悉程度?？梢哉f(shuō)，新托福在閱讀內(nèi)容上難度降低，于是便通過(guò)題型變化增加難度，因此閱讀理解部分并不需要過(guò)于擔(dān)心，關(guān)鍵是了解題型。

4.知識(shí)面和信息量

大家都知道，做題基于讀文章的基礎(chǔ)之上，因此增進(jìn)托福閱讀能力會(huì)對(duì)完成題目起到至關(guān)重要的作用。在備考階段，大家要多讀各類題材的文章。新托福閱讀測(cè)試的選材大多涉及自然科學(xué)(天文、地質(zhì)、生物學(xué)等)、人文和社會(huì)科學(xué)(文學(xué)、歷史、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等)以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科域。多閱讀這些文章，一方面可以了解相關(guān)的常識(shí)和背景知識(shí)，同時(shí)可借此機(jī)會(huì)熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。

各類書籍、報(bào)刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習(xí)閱讀的材料，如果是選取帶有一定學(xué)術(shù)性的文章或大學(xué)教材則是再好也沒有了。這一點(diǎn)大家可以結(jié)合適應(yīng)“機(jī)考”這一變化來(lái)共同實(shí)現(xiàn)更多地去選擇在電腦上閱讀文章而非實(shí)際的報(bào)紙或雜志。

托福閱讀備考需要具備哪些

基本語(yǔ)法知識(shí)要了解

新托福閱讀考試是一項(xiàng)全面考察學(xué)生英語(yǔ)能力的部分，從詞匯開始，一直到句子以及篇章都有對(duì)應(yīng)的考

題類型去考察。但是要理解句子的含義，認(rèn)識(shí)詞匯也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，

要分析代詞所指的先行詞是哪個(gè)，有時(shí)就要通過(guò)對(duì)句子主謂賓成分的分析才能找到。

邏輯關(guān)系詞要牢記在心

英語(yǔ)句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result

from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however,yet)等等。句子內(nèi)有這些邏輯關(guān)系，句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系，這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò)，去完成例如句子簡(jiǎn)化，插入句子這類題型。

快速閱讀能力要加強(qiáng)

新托福閱讀考試每篇的時(shí)間規(guī)定為20分鐘，除了看長(zhǎng)篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時(shí)間是非常緊張的，因此在閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。提醒考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。

注重歸納的能力培養(yǎng)

新托福閱讀的后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對(duì)文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對(duì)文章段落的歸納，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來(lái)，然后進(jìn)行總結(jié)，后選擇出能代表文章中心含義的內(nèi)容。如果能在平時(shí)就注重歸納能力的培養(yǎng)，那么考試的時(shí)候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。

以上就是“托福閱讀如何做6選3”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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