托福聽力做題方法
2023-10-12 14:09:40 來源:中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道托福聽力做題方法,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
托福聽力做題方法
練習(xí)速記
很多同學(xué)表示,在考場聽力過程中,能聽懂基本上不是太大的問題,但影響答題效果的一大因素就是記不住。往往在一個很長的材料播放結(jié)束后,一些安排在材料前面的信息就已經(jīng)忘掉了。小編指導(dǎo)同學(xué)們,平時就應(yīng)該多多練習(xí)速記,特別是聽力材料中的關(guān)鍵詞與句子,必要時可幫助回憶。
補(bǔ)充詞匯
托??荚囍?,聽力的播放語速是較快的,語音清晰,語調(diào)準(zhǔn)確,而大部分反應(yīng)聽不懂的同學(xué),不是敗在了聽得認(rèn)真程度上,而是敗在了詞匯量的積累上。所以這就要求同學(xué)們在備考中適量的增加托??荚囋~匯。
熟悉題型
我們一直擅長的題海戰(zhàn)術(shù)并不是紙上談兵,在關(guān)鍵的時候它還是很有用處的,大量做題會讓考生充分的掌握考試題型,適應(yīng)聽力材料的基本出題方式,能在考場上做到臨危不亂。有條件的同學(xué)建議每天早起可以利用瑣碎時間練習(xí)聽力,這可是人體頭腦記憶能力的黃金時刻。
托福聽力做筆記方法
一.文章框架在聽文章的時候,考生應(yīng)該慢慢梳理出文章的框架和脈絡(luò),知道內(nèi)哪里會出現(xiàn)比較重要的內(nèi)容,而哪里又一般不是很重要。一般筆記左邊為重要內(nèi)容,右邊則是細(xì)節(jié)內(nèi)容,而且越是往右記越是細(xì)節(jié),當(dāng)然相對來說通常也越不是很重要。
二.通過信號詞找到重點(diǎn)句因?yàn)槠螺^長,很多考生往往堅持不到聽完就放棄了,所以在訓(xùn)練時很重要的一個技巧就是培養(yǎng)將文章變短變小的能力。通過確定信號詞我們可以很快確定后面的內(nèi)容是否重要,是否需要仔細(xì)傾聽,是否可以不聽,從而在避免長時間聽力練習(xí)的疲勞想象。
三.在重點(diǎn)句中抓住關(guān)鍵詞在確定重點(diǎn)句以后,就要盡力記下關(guān)鍵詞。經(jīng)過對大量題目的分析,我們發(fā)現(xiàn)名詞在其中占大多數(shù),原因很簡單:如果我們是命題者,為了準(zhǔn)備四個選項(xiàng)或者填充題目,往往傾向于將原文的某些內(nèi)容改寫,名詞由于很難可以被其他單詞替代,所以很難被改寫,可以幫助考生把握最重要的信息,形容詞和動詞則分列二、三位。重讀、重復(fù)、教師花時間較多講解的內(nèi)容就一定是出題的題眼。
四.在學(xué)術(shù)討論中學(xué)生提出的觀點(diǎn),尤其是教師同意的觀點(diǎn),往往成為考試的重點(diǎn)。
五.在對話題目中,請盡量標(biāo)記出是誰提出的了哪一個觀點(diǎn),例如,可以使用“P”和“S”來標(biāo)記。
六.重聽題目因?yàn)闋砍兜郊埫嬉酝獾囊馑?所以建議考生盡量多對這種題目做筆記,甚至于將有疑問的句子都寫下來,給自己更充分的時間思考。
托福聽力考試注意事項(xiàng)
詞匯不熟悉
在托福聽力考題中,場景類的材料占有很大的比重,其中涉及到很多有關(guān)場景類的詞匯。這樣一來,能否熟練的識別、拼寫出場景詞匯,成了能否取得高分的重要因素,尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場景。因此,平時要對這些比較長、有特殊含義的詞匯或者詞組多加記憶。
反應(yīng)速度跟不上
有很多考生反映,在考試時無法立刻進(jìn)入狀態(tài),剛開始帶上耳機(jī)容易出現(xiàn)速度跟不上、走神、漏聽等情況。要解決這樣的問題,考生需要從進(jìn)入考場前就做相應(yīng)的準(zhǔn)備,考試當(dāng)天早晨,聽一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題,讓自己的耳朵進(jìn)行一個熱身,這樣在正式考試的過程中,就不會出現(xiàn)耳機(jī)戴上了,反應(yīng)卻沒有跟上的情況。
心態(tài)不穩(wěn)定發(fā)揮失常
在托福聽力考試中,很多考生對于新托??荚嚫械侥吧?,因此在聽力的頭一道題上會感到很緊張,這樣便導(dǎo)致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài),基本上頭一篇聽力都是錯誤連篇,因此考生在正式考試之前,就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每天早晨保持一個聽力的好習(xí)慣,聽一些和正式考試內(nèi)容相近的聽力材料,這樣在正式考試中,不會突然感到陌生,出現(xiàn)錯誤連篇的情況了。
聽得不仔細(xì)錯過細(xì)節(jié)
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