怎么提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)

很多同學(xué)都很關(guān)注怎么提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

怎么提高 托福 口語分?jǐn)?shù)

怎么提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)？提升托福口語分?jǐn)?shù)，大家要做好長期備考的準(zhǔn)備，想要短時間內(nèi)快速提高口語分?jǐn)?shù)，可能性不大，那么大家在平時應(yīng)該如何更好地來備考托?？谡Z，從哪些方面入手備考呢?

【掌握純正的語音和語調(diào)】

提高托?？谡Z能力的第一步，就是盡快掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語音。有些考生不重視語音，以為差不多就行了，這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生，我們就要把發(fā)音練得準(zhǔn)確無誤。

除語音之外，語調(diào)也十分重要。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子的重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同，表達(dá)的意思也會發(fā)生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話，如果僅重讀“baby”這個詞，意思是“她是一名兒科醫(yī)生”;如果同時還重讀“doctor”，則表示“她是一名沒有經(jīng)驗的醫(yī) 生”。另外，掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

【從聲音的角度記憶單詞】

對任何事物和概念，我們都可以用兩種方式來表達(dá)，一種是聲音，一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示，也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時候，很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義，往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認(rèn)讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法，有利于讀寫，但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運(yùn)用所需詞匯，我們應(yīng)采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞，即從聲音的角度來記憶單詞的方法， 對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確，在聽說中使用該單詞時能立即反應(yīng)出它的英文含義。

【積累素材，豐富口語表達(dá)】

很多考生認(rèn)為托?？谡Z很難，總是感覺無話可說，其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種 不同題材的讀物，可以開闊視野、擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)良好的語感，形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時，我們會遇到許多地道的英語表達(dá)，這時我們應(yīng)當(dāng)做一個有心 人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語表達(dá)時才能運(yùn)用自如。

【了解英語的表達(dá)習(xí)慣】

我們在口語表達(dá)時，要想說出得體、恰當(dāng)、自然的英語，必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同，在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。從空間上來說，西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反;從時間上來說，中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪 襯的東西，這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。

托?？谡Z成績短時間內(nèi)怎么提高

1.單詞問題

很多考生在托福口語考試中之所以分?jǐn)?shù)比較低，是因為考生掌握的詞匯量有限，不能靈活地使用各種詞匯幫助自己表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容。

單詞的解決方法：

考生在備考的時候可以采用五種辦法幫助自己記憶單詞。閱讀記憶法，考生在記憶單詞的時候，可以把它們?nèi)谌腴喿x之中來記憶;筆記記憶法，在記單詞的時候，找一張白紙，把中間對著，然后把詞組抄在左邊，漢語抄在右邊，對照記憶;間隔反復(fù)記憶法，考生可以早午晚分不同的時間背單詞，循環(huán)記憶;聯(lián)想記憶法，看到一個單詞的時候，考生可以首先回想這些記憶和自己記過的單詞有沒有相似的地方，勤于查字典：考生在遇到不會的單詞的時候應(yīng)該先查字典。

2.句子問題

在托?？谡Z考試中雖然沒有明確的說明考生只有學(xué)會靈活的使用各種句型才能幫助自己取得高分，但是如果考生只會簡單的使用一些句型或者是使用的句型中出現(xiàn)錯誤的話，肯定是很難取得高分的。

句子問題的解決辦法：

考生之所以存在這些問題，主要是對語法的能力掌握的不好。所以建議大家在備考的時候，增強(qiáng)對于語法能力的掌握。建議考生在備考的時候，增強(qiáng)對于非謂語動詞，比如動詞不定式，動名詞和現(xiàn)在分詞，過去分詞的掌控能力，其次考生應(yīng)該學(xué)會應(yīng)用虛擬語氣，被動語態(tài)，強(qiáng)調(diào)句和倒裝句等等。

3.筆記問題

托?？谡Z考試是在所有的考試中唯一一個對于時間的要求比較敏感的考試，所有的題目加上備考時間和答題時間，沒有一個超過了一分鐘。所以考生如果在這么短的時間內(nèi)沒有筆記的輔助的話，是很難連貫地表達(dá)自己的語言的。

筆記問題的解決辦法：

托?？谡Z考試中分為獨(dú)立口語和綜合口語兩部分。在獨(dú)立口語題目中，考生在記筆記的時候要從topic主旨、sub-points or supporting details分論點、signal words or transitions信號詞三個方面入手，而在綜合口語題目中，建議考生從主題topic、事例example、信號詞transitions這三面來把握。

托?？谡Z分?jǐn)?shù)提升方法

一.語音語調(diào)練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音清晰，表達(dá)流利

英語有各種口音，大概可歸納為以下三類：

1.英語母語人士的各類口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;

2.以英語為官方語言的國家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;

3.以英語為第二語言的國家的口音，如中國口音、日本口音、俄羅斯口音等。追求地道的發(fā)音一直同是很多學(xué)所狂熱追求的，要么想練成標(biāo)準(zhǔn)英倫腔，要么想表現(xiàn)正宗美國味。殊不知，口語的核心是“表達(dá)清晰、準(zhǔn)確”。正所謂“華麗的外表可以有，但是內(nèi)涵跟得上才是正道”。

二.學(xué)習(xí)英語中的習(xí)語，讓口語表達(dá)更地道

學(xué)習(xí)使用習(xí)語需要長期的積累。如果你能夠自如使用習(xí)語必將大大增加你口語表達(dá)的生動性和地道程度。例如，下面幾個使用了習(xí)語的句子就顯得很地道而生動。

例1：I’ve never met John Franklin, but his name rings a bell。

解析：句中的ring a bell跟“門鈴響”毫無關(guān)系，它的意思是“聽起來耳熟”，以后咱們也能酷酷地跟人說：“The name Oslo rings a bell, but I can’t remember where it is。”

例2：She arrived at the reception dressed to kill。

解析：句中的dressed to kill可不是“被打扮得殺氣騰騰”的意思，而是指“穿著極為時尚出眾以吸引眼球”。

不過，口語剛?cè)腴T的同學(xué)應(yīng)慎用習(xí)語。原因有二：其一，如果你的談話對象不是英語母語人士，他/她可能聽不懂，這就使溝通出現(xiàn)障礙;其二，如果談話對象為英語母語人士，他會很驚喜，以為你英語水平與他相當(dāng)，后果是他會使用更多的習(xí)語跟你交流，弄得你一頭霧水。當(dāng)然，等習(xí)語累積到一定程度時，你就可以想用就用，誰攔著跟誰急!

三.擴(kuò)展閱讀量，讓口語表達(dá)更有深度和廣度

如果你要想讓自己的口語內(nèi)容具有廣度和深度，那就必須進(jìn)行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。

有同學(xué)會有這樣的疑問：文學(xué)作品可以幫助提高口語水平嗎?回答是：“完全可以?！崩碛墒?，通過閱讀文學(xué)作品，考生可以積累大量的習(xí)語。像《圣經(jīng)》與莎士比亞作品中就含有大量的習(xí)語表達(dá)，比如由《圣經(jīng)》而來的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼還眼，以牙還牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是來自于《圣經(jīng)》;而習(xí)語“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相將大白于天下)就來自于莎士比亞的喜劇作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。

其實閱讀雜文小品對提高口語水平也是有幫助的。雜文小品中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼透黝惐磉_(dá)技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計、舉例說明、因果論證、比較對比等)。閱讀就是力量，求知若渴的你請抓緊時間多閱讀英文作品吧!

托?？谡Z練習(xí)如何控制好時間

計時器是最好的控制時間的工具。

計時器可以幫考生調(diào)整語速和句子長度，這樣準(zhǔn)備口語的時候就能夠培養(yǎng)對時長的控制和判斷能力。另一方面，計時器也可以幫助考生習(xí)慣和適應(yīng)托?？荚嚂r出現(xiàn)在屏幕上的讓人抓狂的倒計時。

另一個復(fù)習(xí)口語的神器就是錄音筆、錄音機(jī)或者其他錄音設(shè)備。

目前大多數(shù)手機(jī)都有錄音功能，Windows系統(tǒng)的電腦中同樣有自帶的錄音機(jī)軟件(開始 --程序--所有程序--附件--娛樂--錄音，如果沒有，請在控制面板添加)，所以錄音并不存在技術(shù)上的困難。錄音讓"糾音"變得容易了很多。重聽自己的錄音就能發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音困難的單詞，也能找出自己語調(diào)和音量的不足。錄音的另一個好處在于考生有了一個真正說出英語的機(jī)會。光靠背模版顯然不夠，邁出" 說"這一步非常重要。在考場上對著閃爍的電腦屏幕自言自語一般地完成口語部分其實是一件很傻的事情，因為缺乏互動，所以托?？谡Z測試本身就給考生設(shè)置了巨大的障礙，所以提前練習(xí)"說出"口語，而不是在心里默背模板非常重要。

特別提醒考生們在考試前一定要重視系統(tǒng)的試音部分，通過試音來確定自己的音量是否合適，話筒的距離是否適中。如果話筒太近，聲音會很難辨認(rèn)。另一方面，ETS考試中心的耳機(jī)和話筒據(jù)稱是高保真，但是實際上又重又破(不知道經(jīng)過多少次考試，被多少考生使用過了)，不能對其有太大的信心。所以試音部分不要忽略。論壇上廣泛流傳著一個段子：春蠶到死絲方盡，Describe the city you live in。考過托福的同學(xué)都會會心一笑。這是因為試音部分的題目是Describe the city you live in，這部分不必費(fèi)心組織語言，只要反復(fù)讀這句話，直到系統(tǒng)檢測到你的聲音即可。這道題也從沒在口語部分出現(xiàn)過，只出現(xiàn)在試音環(huán)節(jié)跑個龍?zhí)?，所以平時也不必準(zhǔn)備這道題。

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