托福英語中的寫作方法-寫作技巧-得分要求

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福英語中的寫作方法-寫作技巧-得分要求”這個問題

托福 英語 中的寫作方法

最開始練習(xí)independent writing時，同學(xué)們往往會是不知道該如何下手。因此，我們在練習(xí)的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關(guān)書籍;精讀里面的文章，注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開方式，同時積累例子和細節(jié)。這樣，我們對于獨立寫作的套路就有了基本的了解。

在關(guān)注文章的展開方式時，我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵大家抄襲，而是真正地掌握較高級的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯，這些都會給我們的作文加分。

經(jīng)過了范文學(xué)習(xí)的過程，我們就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點，列出提綱，尋找supporting details。這樣，在做好了充分的準(zhǔn)備后，我們就可以有準(zhǔn)備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學(xué)們沒有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯功能的軟件進行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計時間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫都計時，模擬真實的考試環(huán)境。

Integrated writing部分是聽力和寫作的結(jié)合，不需要大家發(fā)表個人觀點，因此考察的是聽力能力和復(fù)述的能力。在聽力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字，文字中會有3個支持文字觀點的論據(jù)，聽力則會針對這三個觀點逐個展開。對于聽力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細節(jié)，在作文展開中體現(xiàn)出來。因為綜合寫作的模式比較固定，因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意，一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個在我們準(zhǔn)備模版的時候一定要體現(xiàn)出來。

托?？荚噷懽鞑皇且粌商旎驇滋炀涂梢跃毘鰜淼模枰蠹胰辗e月累的去豐富大腦中的內(nèi)容，希望考生通過這個方法能夠順利通過。

托福寫作備考技巧

一、綜合寫作

一個月備考期的話，托福綜合寫作部分，練習(xí)時建議在?？架浖邪凑湛荚嚵鞒虂磉M行，在規(guī)定的時間內(nèi)讀閱讀、聽聽力、然后計時寫作，寫的過程中注意以下幾點：

1. 三單的問題，也就是每句話的謂語要重點關(guān)注語態(tài)和時態(tài);

2. 注意聽力內(nèi)容的轉(zhuǎn)述，不要盲目概括，要清楚聽力內(nèi)容的邏輯;

3. 單詞的拼寫，邊打字邊檢查;

4. 不要去套用網(wǎng)絡(luò)上盛行的各種模板，自己的創(chuàng)新更重要;

5. 不能出現(xiàn)與閱讀內(nèi)容連續(xù)超過6words的重復(fù)，也就是說寫作中需要用到閱讀內(nèi)容時必須要自己改寫;

二、獨立寫作

獨立寫作，沒什么捷徑，練吧。建議是一個星期至少寫一篇，并在每一篇中盡量使用這個星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。不僅能加深對新詞匯的記憶，還能讓自己實踐新詞匯的運用。寫完后，一定要自己給自己修改，自己給自己糾錯;寫的好，記下好詞好句;寫的不好，前車之鑒，避免犯同樣的錯誤。

托福寫作得分要求

一、綜合寫作

1. 包含講座中的一些確切觀點，解釋說明和議論。這些內(nèi)容恰好對閱讀文章中的觀點提出質(zhì)疑或與其相反。

2. 陳述各觀點時要連貫，準(zhǔn)確。用語要恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達講座與閱讀文章的觀點。

3. 條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫。這樣的作文能夠使讀者理解講座中的觀點與閱讀文章中的觀點是如何相互聯(lián)系的。

二、獨立寫作

獨立寫作部分要求考生針對某個問題提出自己的觀點，并在 30 分鐘內(nèi)寫出一篇短文。考生需要在作文中的某個問題闡述自己的看法。

對一篇托福獨立寫作的作文，評分人會重點考查作文的質(zhì)量，即評估考生如何展開論點，組織文章結(jié)構(gòu)，并運用語言表達自己的觀點。

換句話說，高分作文不僅要求作文切題，更要求文章中的細節(jié)，事例，理由能夠很好地支持論點。除此之外，還要求考生能較好地組織文章結(jié)構(gòu)方面，讓整片文章具有“統(tǒng)一性“、”漸進性“和”連貫性“。

要想得高分，需要避免累贅(某些觀點的重復(fù))、離題(一些與主要論點沒有關(guān)聯(lián)的觀點，會使論述喪失“統(tǒng)一性”)，以及條理不清晰的銜接(讓讀者難以理解文章的兩個觀點，或者是兩個部分是如何連接在一起的)。

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