托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題怎么做

托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題怎么做，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 聽(tīng)力細(xì)節(jié)題怎么做

托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題怎么做?托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題是托福聽(tīng)力考試中的難點(diǎn)，很多考生都不知道如何把握聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)題在聽(tīng)力考試中所占比重還很大，所以托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題是一定要做好的。

一 . 托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題概覽

聽(tīng)力細(xì)節(jié)題分布：Conversation1-2 道，lecture 當(dāng)中 2-3 道，總共占所有題目中的 50% 以上。

考點(diǎn)位置：篇章中的各種重要細(xì)節(jié)。

聽(tīng)力細(xì)節(jié)題難點(diǎn)：1. 不知道哪里是重點(diǎn)細(xì)節(jié)。2. 很容易忽略各種細(xì)節(jié)。3. 聽(tīng)過(guò)就忘記了。

二 . 托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題解題方法

解題思路：拼命定位及記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)

解題方法：

1. 盡量篩選出所有出現(xiàn)在邏輯后面的細(xì)節(jié)：并列、轉(zhuǎn)折、因果、舉例、解釋

2. 比較關(guān)系有可能會(huì)是考點(diǎn)

3. 教授強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如 interesting、don't forget 幾乎都是考點(diǎn)

4. 利用好筆記，通過(guò)各種邏輯符號(hào)幫助做題時(shí)回憶起重要細(xì)節(jié)

三 . 細(xì)節(jié)題解題例子

例子 1.TPO29 Lecture1 Ecology

7/34 According to the professor, in what way is the soil in forested areas generally different from soil in other areas?

A. In forested areas, the soil tends to be warmer and moister.

B. In forested areas, the chemistry of the soil changes more rapidly.

C. In forested areas, there is usually more variability in soil types

D. In forested areas, there is generally more acid in the soil.

解題思路 :

- 聽(tīng)力講座的主旨是分析古老森林中土壤多樣性的成因及其應(yīng)用

- 排除掉信息不同步的

- 排除掉沒(méi)有出現(xiàn)的觀點(diǎn)

例子 2.TPO21 Lecture3 Biology

27/34. Why does the professor mention the brown tree snake?

A. To support a hypothesis about the evolution of constrictor snakes

B. To support a hypothesis that venomous snakes evolved from constrictor snakes

C. To give an example of a snake species that was never venomous

D. To give an example of a type of snake that can change its color

- 聽(tīng)力講座的主旨是通過(guò)分析毒液的 DNA 而進(jìn)一步了解蛇的進(jìn)化過(guò)程

- 排除掉過(guò)于極端的

托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

第一、基本信息的理解和把握

禁止去聯(lián)想與無(wú)邊際的思考，好的方法是聽(tīng)到啥選啥。難的地方還是在詞匯上，若是你不能聽(tīng)懂，滾去背單詞好不好?背好單詞，把握住基本信息，15分有希望。

第二、說(shuō)話人的語(yǔ)氣、態(tài)度和言外之意的理解和把握

從這個(gè)能力要求開(kāi)始，考生便不可以純粹的去聽(tīng)了，更需要合理地思考和聯(lián)想，也就是理解。因?yàn)槭钦f(shuō)話人，也就是教授在講課，自然有個(gè)輕!重!緩!急!這輕重!和緩急!就像你們看到的!提示了材料中哪些是需要注意的。

第三、文章的邏輯關(guān)系的理解和把握

此項(xiàng)能力早已超脫前兩者，成為了大家練習(xí)的重點(diǎn)?？忌鷤儜?yīng)該清楚一篇講座六道題，每一道題考察的基本全部是單層層意，搞清楚單層層意，才能搞清楚層間和層內(nèi)的關(guān)系，才算聽(tīng)懂這篇材料。

托福聽(tīng)力怎么備考

首先，長(zhǎng)期的備考托福聽(tīng)力考試，主要是給大家有充足的時(shí)間從而提升基本的聽(tīng)力能力。

因此在整個(gè)托福聽(tīng)力備考的階段里，磨練自己的耳朵才是相當(dāng)重要的。意思很簡(jiǎn)單，需要大家去多聽(tīng)。再抓住所有可能的機(jī)會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)。例如去看美劇，看電影，聽(tīng)歌，聽(tīng)廣播。給自己造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，慢慢去適應(yīng)它，喜歡上它。

當(dāng)大家聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)能夠不是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就算是在休息時(shí)同樣要聽(tīng)，不需要給自己規(guī)定太苛刻的計(jì)劃。為的是在一種無(wú)意的狀態(tài)下訓(xùn)練的是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的感覺(jué)和注意力，從而培養(yǎng)出英語(yǔ)的語(yǔ)感以及句子的段落感。這不是對(duì)于聽(tīng)力，對(duì)于口語(yǔ)也是很有幫助的。

其次，當(dāng)大家長(zhǎng)期備考的目的后還是適應(yīng)考試，因此在一段時(shí)間以后，考生們就要去選擇一些材料進(jìn)行了。

精聽(tīng)的選材是相當(dāng)重要的。例如托福歷年的，也就是相當(dāng)好的精聽(tīng)素材。在做精聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)，還要盡可能的計(jì)劃持一段時(shí)間。若做一套，好還要去根據(jù)考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，避免中間停頓，或是直接放棄。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論正確率如何，都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣。

如此一方面提升了集中注意力的時(shí)間;另一方面還能夠在真正考試時(shí)適應(yīng)考試節(jié)奏。做完以后需要認(rèn)真的對(duì)照答案。把自己的錯(cuò)誤標(biāo)記出來(lái)，并總結(jié)原因。觀察是由于審題的問(wèn)題還是應(yīng)為沒(méi)有捕捉到聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息。通過(guò)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做針對(duì)性的練習(xí)來(lái)迅速提高正確率。

泛聽(tīng)以及精聽(tīng)是不一樣的，因?yàn)榉郝?tīng)能夠更加廣泛靈活的選擇聽(tīng)力素材。每天再利用半個(gè)小時(shí)，新概念英語(yǔ)、托福聽(tīng)力練習(xí)，BBC、CNN等全部都能夠拿來(lái)聽(tīng)。還能夠利用收看一些英語(yǔ)的節(jié)目，這樣不但練習(xí)了聽(tīng)力，也可以了解西方家的文化和生活習(xí)慣。主要是培養(yǎng)興趣，增加語(yǔ)感。

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