托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法一：

1.在托?？谡Z(yǔ)考試中，特別是在獨(dú)立口語(yǔ)考試中，如果考生想要取得高分，僅僅掌握一些基本的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯是不夠的，小編認(rèn)為，考生還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)托?？谡Z(yǔ)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的人物類(lèi)比如朋友、領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬佩的人或名人同事，地點(diǎn)類(lèi)比如國(guó)家、房間或某個(gè)空間、餐廳或咖啡館、推薦別人去的地方等，事物類(lèi)比如技能或能力、發(fā)明、改變?nèi)藗兩畹臇|西、玩具、工作、節(jié)日，事件類(lèi)和生活方式等等話(huà)題的素材的積累，這樣就可以避免自己到了考場(chǎng)上無(wú)話(huà)可說(shuō)的狀態(tài)。

2.綜合部分可選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話(huà)題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)

3.盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀(guān)點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題，則應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地回答問(wèn)題，切入主題，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話(huà)語(yǔ)，使敘述詳盡完整

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法二：

1.面對(duì)十分概括的問(wèn)題時(shí)，許多考生會(huì)覺(jué)得十分難以開(kāi)口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，口語(yǔ)老師提供了一些?？嫉目谡Z(yǔ)問(wèn)題，并給出了詳盡的答案，并指出面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)該將問(wèn)題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問(wèn)題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式

2.大量地做真題和模擬題，可以從題目中摸清出題人的思路，把握做題規(guī)律，明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么，這個(gè)要訣是重中之重，說(shuō)白了，沒(méi)有一定量真題與經(jīng)驗(yàn)的積累，其它要訣都是虛招。

3.因?yàn)闀r(shí)間短、任務(wù)重，而且要滿(mǎn)足“組織嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫(xiě)法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭，再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢福賴(lài)@核心答案闡述解釋。

托?？谡Z(yǔ)怎么做筆記

1.所運(yùn)用的符號(hào)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，要便于快速書(shū)寫(xiě);

2.自己創(chuàng)建的縮略語(yǔ)、符號(hào)等自己要能識(shí)別;

3.作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;

托?？谡Z(yǔ)練習(xí)步驟：

第一遍：按時(shí)答題。按時(shí)完成準(zhǔn)備;按時(shí)答完題目;完成錄音。

第二遍：答準(zhǔn)?？捶段拇鸢?，聽(tīng)錄音，確認(rèn)是否審題準(zhǔn)確、主要信息點(diǎn)完整、思路清晰，發(fā)音清楚;升級(jí)詞匯，修改句型和明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。第二次錄音。

第三遍：答好。聽(tīng)錄音，確認(rèn)以上問(wèn)題80%已經(jīng)糾正，借鑒范文部分好詞好句。使用了更加打動(dòng)人的點(diǎn)題句子;添加了變化的語(yǔ)調(diào);句子節(jié)奏出現(xiàn)了快慢控制;在亮點(diǎn)詞匯上添加了重讀。

第四遍：答熟。不看筆記也可以完成答題;答題內(nèi)容從新知識(shí)向熟悉的知識(shí)背景的轉(zhuǎn)換?？梢砸贿吙粗鴷r(shí)間、一邊控制節(jié)奏按時(shí)間完成錄音。

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