托福學(xué)習(xí)感悟

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福學(xué)習(xí)感悟”這個(gè)問(wèn)題

托福學(xué)習(xí)感悟一：

1.悉閱讀文章的主題句出現(xiàn)的位置，做到精準(zhǔn)定位，不浪費(fèi)短暫的3分鐘時(shí)間。 做完閱讀如果時(shí)間有剩余，可以提前對(duì)聽(tīng)力部分的內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)，因?yàn)榫C合寫作的模式為聽(tīng)力和閱讀反駁模式。推測(cè)的好處一是聽(tīng)力準(zhǔn)確的內(nèi)容，同學(xué)們做題多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題目閱讀和聽(tīng)力的反駁切入點(diǎn)都是想通的。

2.語(yǔ)言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托福考試說(shuō)到底，還是在考查學(xué)生的語(yǔ)言能力。新托福寫作考試對(duì)于考生的語(yǔ)言水平最基本的要求是沒(méi)有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是考生所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。

托福學(xué)習(xí)感悟二：

1.建議考生把自己的思路、想法列個(gè)小提綱，用筆記來(lái)幫助整理思路，切忌大話套話，用實(shí)例支撐觀點(diǎn)。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注意

2.生在備考時(shí)不要把綜合寫作和獨(dú)立寫作割裂開(kāi)來(lái)復(fù)習(xí)，可以結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到相互促進(jìn)的作用。例如，獨(dú)立寫作的文章結(jié)構(gòu)是可以完全依照綜合寫作閱讀文章的結(jié)構(gòu)來(lái)寫，即為“總(總論點(diǎn))-分(論據(jù)+擴(kuò)展句)-總(結(jié)論)”。此外，考生還可以從綜合寫作的閱讀文章和聽(tīng)力材料中學(xué)到很多地道的表達(dá)方式，考生利用得好的話，可以為獨(dú)立寫作的遣詞造句增加亮點(diǎn)。

托福學(xué)習(xí)感悟三：

1.托福閱讀詞匯的學(xué)習(xí)需要考慮托福閱讀核心詞匯和學(xué)術(shù)詞。托福閱讀核心詞匯多是影響考生理解文章的常用形容詞和動(dòng)詞、副詞類，通常還會(huì)在托福預(yù)讀詞匯題中考察，考生對(duì)這類詞匯的學(xué)習(xí)主要參考?xì)v年托福閱讀詞匯總結(jié)類資料，可以根據(jù)詞匯數(shù)量規(guī)定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)并注意鞏固，對(duì)學(xué)術(shù)詞則主要通過(guò)托福閱讀TPO文章閱讀積累，只需要熟悉即可。

2.精讀是指認(rèn)真地閱讀文章中的每一句話，掌握句子的含義，弄清句子間的邏輯關(guān)系，從而理解整段話甚至全文的內(nèi)容。精讀的基礎(chǔ)主要是詞匯量和語(yǔ)法。在閱讀理解中主要體現(xiàn)在長(zhǎng)難句的理解上。如果這些句子影響對(duì)文章的理解，就必須要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真閱讀，以求獲得準(zhǔn)確的理解。

托福學(xué)習(xí)感悟四：

1.好的考試心態(tài)能助考生發(fā)揮得更好，不好的考前狀態(tài)能很大程度上影響考試時(shí)的發(fā)揮，發(fā)揮不好時(shí)，容易出現(xiàn)一些可以避免的錯(cuò)誤。其實(shí)，考前的心態(tài)的好壞主要受備考的情況影響，若考生備考充分，那么自然對(duì)自己充滿信心，心態(tài)自然也就好了。

2.在進(jìn)行托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，如果口語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱，建議考生使用新概念英語(yǔ)1-4， 基本上從2開(kāi)始就行。把書上面的對(duì)話看懂，熟悉對(duì)話的套路的和思路。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，但是說(shuō)不出來(lái)，那原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

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