托福口語(yǔ)不會(huì)說(shuō)怎么練

托福口語(yǔ)不會(huì)說(shuō)怎么練，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 口語(yǔ)不會(huì)說(shuō)怎么練

從客觀的來(lái)說(shuō)托?？谡Z(yǔ)的要求并不是特別高，相較于閱讀和聽力的要求來(lái)說(shuō)我們只要掌握了如何去說(shuō)就可以了，但是這里有一個(gè)前提要點(diǎn)就是考生的基本聽力能力肯定是要過(guò)關(guān)的，如此再去沉淀下來(lái)去“說(shuō)”口語(yǔ)那么就可以很輕松的達(dá)到一般學(xué)校對(duì)托?？谡Z(yǔ)成績(jī)要求，但是還是很多考生覺(jué)得托?？谡Z(yǔ)難

考生覺(jué)得托福口語(yǔ)的關(guān)鍵是內(nèi)容還是思路?口語(yǔ)考試內(nèi)容固然可貴，但是一個(gè)順暢的自然地表達(dá)才是托?？谡Z(yǔ)考試的關(guān)鍵所在。很多時(shí)候考生都喜歡在練習(xí)時(shí)，將準(zhǔn)備說(shuō)的內(nèi)容寫出內(nèi)容都寫出來(lái)是為了內(nèi)容的完美無(wú)缺，這是一個(gè)很大的弊端因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，根本沒(méi)有那么那么多的時(shí)間來(lái)讓你寫下將要說(shuō)的內(nèi)容考生只有十幾秒的時(shí)間根據(jù)就不夠的。

因此小編在這里為大家總結(jié)了一下托?？谡Z(yǔ)的特點(diǎn)就是，要求在極短的時(shí)間之內(nèi)的組織語(yǔ)言的能力并且將其很順暢的表達(dá)出來(lái)就可以的，當(dāng)然了這里還有一個(gè)隱含的條件就是你要正確的表達(dá)出來(lái)這就是托?？谡Z(yǔ)考試了。

托福口語(yǔ)不會(huì)說(shuō)怎么練?對(duì)于托?？谡Z(yǔ)考生應(yīng)該怎樣進(jìn)行備考呢?小編總結(jié)了之前的備考及考試經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，托?？谡Z(yǔ)的練習(xí)想要得到提升只有一招，那就是轉(zhuǎn)述。那么下面就來(lái)為大家講講轉(zhuǎn)述的練習(xí)方法。

首先所謂的轉(zhuǎn)述其實(shí)也并不是太難，就是將別人的答案用自己的話再說(shuō)一遍，這就是轉(zhuǎn)述了。那么在練習(xí)的時(shí)候，大家用哪些資料呢?建議大家看小站機(jī)經(jīng)真題回憶以及解析或者TPO?？架浖锏念}目，這些都可以看得到答案，對(duì)于自己的練習(xí)對(duì)答案效果會(huì)好一些。下面就是轉(zhuǎn)述的方法步驟：

第一步：每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)，時(shí)間再長(zhǎng)注意力不集中了那么就該休息了。

第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

第三步：將選出的一個(gè)題目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。

第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己了斷余生，但是別急其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。

第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。

第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。

這個(gè)方法大家如果堅(jiān)持30-60個(gè)小時(shí)的練習(xí)的話，那么大家對(duì)于能好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言了或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力得到了提升，這樣就滿足了托福口語(yǔ)考試的得高分的要求了。

如何提高托?？谡Z(yǔ)的方法

一：詞匯堆集的才能

新托?？谡Z(yǔ)模板教師表明在新托福中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的有學(xué)術(shù)類的專業(yè)詞匯，例如生物類、醫(yī)學(xué)類等的專業(yè)詞匯。所以我們必定要當(dāng)記單詞時(shí)，又去針對(duì)有的專業(yè)類詞匯注意下，即便不會(huì)拼寫，同樣需求做到“眼熟”、“耳熟”，必定不要讓如此生澀的詞匯讓你在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)受影響。

二：英文表達(dá)的才能

toefl報(bào)名官網(wǎng)老師表示大多數(shù)考生針對(duì)口語(yǔ)上并不不注重，所以在平日里就不怎樣去操練。當(dāng)口語(yǔ)的反應(yīng)時(shí)間不長(zhǎng)，所以在答案里，表述太過(guò)于頻帶，一起還有許多中文的表達(dá)方式與語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。包含代詞部分，時(shí)態(tài)亂用以及詞匯匱乏。

三：猜想的才能

如果歸于相同種籍間，在溝通基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，由于即便在當(dāng)?shù)匮哉Z(yǔ)不通情況下，文明同樣是相同的，即便靠猜同樣是可以將對(duì)方的意思猜出來(lái)。但是在我的教育傍邊，不可以“猜想”。但是在言語(yǔ)的學(xué)習(xí)傍邊，猜想很重要。由于你可能當(dāng)溝通進(jìn)程里，有一個(gè)單詞并未聽明白，這個(gè)時(shí)分就要求對(duì)方的含義做猜想。不然的話，溝通就會(huì)中止，沒(méi)有辦法進(jìn)行完全的溝通溝通。

四：傳譯的才能

大部分同學(xué)表明想要學(xué)好英語(yǔ)，如此從邏輯和觀念上就需求把自己母語(yǔ)的思想方式扔掉。但這一辦法是不正確的，衡量口語(yǔ)的關(guān)鍵的規(guī)范也就是傳譯。如果想讓口語(yǔ)操練有效果，必定要了解美人的思想方式以及關(guān)于中英文的不同，掌握大方向的條件才可以獲得有效的前進(jìn)。

如何快速搞定托福口語(yǔ)考試

托?？谡Z(yǔ)的關(guān)鍵是什么?是內(nèi)容?是思路?其實(shí)我們忽略了一個(gè)很重要的主題，就是“說(shuō)”!這是一個(gè)口語(yǔ)考試，又不是作文考試，內(nèi)容固然可貴，但是一個(gè)順暢的、自然地表達(dá)才是口語(yǔ)考試的關(guān)鍵所在!我們現(xiàn)在有太多的考友都喜歡在練習(xí)的時(shí)候，將準(zhǔn)備說(shuō)的內(nèi)容寫出來(lái)，為的就是追求內(nèi)容的完美無(wú)缺，但是在托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，我們?cè)趺纯赡苡羞@么多的時(shí)間呢?想一想準(zhǔn)備的時(shí)間只有短短的幾十秒，根本沒(méi)有給我們這么多的準(zhǔn)備時(shí)間。而對(duì)于大多數(shù)考友來(lái)說(shuō)，其實(shí)準(zhǔn)備托福口語(yǔ)只用一招就夠了，這一招，就是轉(zhuǎn)述!

何謂轉(zhuǎn)述，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是將別人的答案用自己的話再說(shuō)一遍，但是在新托?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，我們要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容更多而已。

第一步：每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)，時(shí)間再長(zhǎng)我們就注意力不集中了，就該休息了。

第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

第三步：將選出的一個(gè)題目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。

第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。

第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。

第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。

經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，你也就滿足了新托福口語(yǔ)考試的的要求了。

以上就是“托?？谡Z(yǔ)不會(huì)說(shuō)怎么練”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<