托福口語不好怎么過

托?？谡Z不好怎么過，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語不好怎么過

托?？谡Z不好怎么過?托?？谡Z低分是許多國(guó)內(nèi)考生都會(huì)遭遇的境況，從托福各科成績(jī)來看，托?？谡Z成績(jī)確實(shí)是托福四個(gè)科目中最低的一個(gè)。小編為大家整理了托?？谡Z低分原因，大家一起來看看吧。

一.口語發(fā)音不好

比如從小受教育條件所限，接觸到的師資本身發(fā)音就不標(biāo)準(zhǔn)，一開始就學(xué)了錯(cuò)誤的發(fā)音、語調(diào)，在后期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中，每一次努力的練習(xí)，其實(shí)都在固化錯(cuò)誤的發(fā)音，改起來更是難上加難。

二.口語素材準(zhǔn)備不充分

獨(dú)立題的現(xiàn)場(chǎng)15秒準(zhǔn)備，對(duì)大部分同學(xué)而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現(xiàn)場(chǎng)高品質(zhì)的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫(kù)，考場(chǎng)上的15秒準(zhǔn)備時(shí)間，是用來將題目和你的語料庫(kù)進(jìn)行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不確定性的臨場(chǎng)發(fā)揮。

三.綜合口語記不下要點(diǎn)，無法準(zhǔn)確復(fù)述

托?？谡Z綜合題最主要的是要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能夠重點(diǎn)篩選段落核心信息，并且在這些基礎(chǔ)上，語速和流利度都能夠達(dá)標(biāo)。另外建議考生多積累托福口語?？荚掝}句子，通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，對(duì)于答題思路和理由考生會(huì)信手拈來，脫口而出。千萬不要投機(jī)取巧，急于求成，努力在練習(xí)中，去契合ETS的考核要求，才是王道。

四.對(duì)托?？谡Z題型不夠了解

很多人完全不清楚獨(dú)立題是否可以準(zhǔn)備，以及如何準(zhǔn)備，面對(duì)綜合題目的一分鐘復(fù)述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內(nèi)完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個(gè)常見的掩耳盜鈴的錯(cuò)誤是，即便托?？谡Z考試對(duì)每道題目的答題時(shí)間都進(jìn)行了限制(45秒和60秒)，很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)，依舊不敢或不屑于開計(jì)時(shí)器，對(duì)于語速和時(shí)間的把控感很弱，這些錯(cuò)誤的理念和練習(xí)方法只會(huì)讓你高分越來越遠(yuǎn)。

托?？谡Z滿分的秘籍

一、表達(dá)連貫：

表達(dá)連貫，能夠把自己所想流暢的說出來是考官對(duì)考生的基本要求?？脊僭谟^察考生語流是否有停頓的時(shí)候，主要注意的是表達(dá)停頓和思維停頓兩個(gè)方面，至于語速是沒有明確的要求的。

二、意思明白：

意思明白也就是考生所傳達(dá)的信息，考官能夠清清楚楚、明明白白的理解，而不是那種看似非常的流利，但是實(shí)際上語義含糊、不知所云。備考托福口語時(shí)，考生要針對(duì)托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，掌握更多的方法和技巧。

三、發(fā)音清楚：

發(fā)音清楚主要是指考生的發(fā)音能夠做到純正、清晰?？脊僭诶斫饪忌囊馑嫉臅r(shí)候不會(huì)因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。

四、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密：

結(jié)構(gòu)嚴(yán)密主要是指思維邏輯的嚴(yán)密以及思維邏輯嚴(yán)密，考核的主要重點(diǎn)是考生能否將自己想要表達(dá)的意思用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來。

五、中心切題：

在托?？荚囍械目谡Z部分，一般形式都是考官向考生提問一個(gè)問題，然后考生根據(jù)考官的問題完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確迎合題意和準(zhǔn)確理解題意兩個(gè)層次。

托?？谡Z取得高分的技巧

多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句

托?？谡Z要求“表達(dá)清晰易懂”、“語法準(zhǔn)確”，這就放寬了語法要求。這一規(guī)定符合美人說話講究簡(jiǎn)潔明快，且通常只求達(dá)意并不注重語法的習(xí)慣。其實(shí)，整個(gè)托福考試也是基于實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，注重語言人性化的。

所以，在做口語題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。若使用一兩句經(jīng)典俚語，效果自然事半功倍。

多做和模擬題

每場(chǎng)考試都是由出題人出題的。若想要回答得深入透徹，就需要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量的做和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。

倒金字塔結(jié)構(gòu)

因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

第一步，正視問題，直接回答答案。

第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。

第三步，講一些相對(duì)而言比較外延的東西。

這樣一來，即使時(shí)間不夠的情況下，少說一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。

經(jīng)典五要素法

所謂經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。“誰，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候，由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。

ETS對(duì)于口語表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求，只要條理清晰，邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

多做錄音對(duì)比練習(xí)

托福考試是基于美式英語基礎(chǔ)上的，而且口語的評(píng)分老師也是美人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。好的辦法就是：精聽和跟讀。

在精聽的過程中，要學(xué)會(huì)找出“聽力詞匯”，就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

放慢語速，音量適中

在新托福口語考試中，中等偏慢的語速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。

詞匯

詞匯不講究量，2500左右足亦，不講究難度，常用詞足亦，關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美口語的慣用方法，這能讓整個(gè)口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，如果你用的是smart而不是clever，會(huì)給人眼前一亮的感覺，會(huì)感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。

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