托?？谡Z(yǔ)六個(gè)題型

很多同學(xué)都很關(guān)注托?？谡Z(yǔ)六個(gè)題型這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 口語(yǔ)六個(gè)題型

托?？谡Z(yǔ)共有六類題型，其中TASK1和TASK2是獨(dú)立任務(wù)，TASK3-TASK6是綜合任務(wù)，不同題型對(duì)考生的具體答題要求不盡相同，對(duì)應(yīng)所需的答題“套路”也不同，獨(dú)立任務(wù)比較側(cè)重考察學(xué)生用英語(yǔ)獨(dú)立闡述自己觀點(diǎn)的能力，而綜合任務(wù)則更看重考生用英語(yǔ)對(duì)所獲取聽力或閱讀材料進(jìn)行歸納整合的能力

Independent Topics題型

Independent task 1是Free Choice題，要求考生就某一常規(guī)話題用英語(yǔ)做45秒鐘的陳述?？忌鷮?duì)于這道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個(gè)大方面。建議考生扎實(shí)準(zhǔn)備OG、Longman 綜合教程以及口語(yǔ)特訓(xùn)等教材上的題目，雖然在考試時(shí)直接考到它們的幾率并不大，但是在復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)備過的具體內(nèi)容在考場(chǎng)上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。

Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求考生在提供的兩個(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè)，并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速確定自己的立場(chǎng)，其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了，同時(shí)比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來準(zhǔn)備details，如考生可以陳述live in the city的不好來表達(dá)自己的觀點(diǎn)——I prefer to live in the country。但是，本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn)，對(duì)于后者而言，考生不必表明自己的觀點(diǎn)，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。

Integrated Tasks題型

第3～6題主要考查考生對(duì)于題目的認(rèn)知程度，并依據(jù)reading和listening部分做好的notes進(jìn)行有條理的、清晰的復(fù)述，或者加上自己的觀點(diǎn)。對(duì)于考生來說，一定要充分理解題目，熟悉考題要求，充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先，ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view，因此不允許出現(xiàn)“I think (I believe， I presume， I consider.。。)”或“As far as I’m concerned.。?！?、“In my opinion.。。”之類的表達(dá)方式。而第5、6題則可根據(jù)具體要求加入考生的個(gè)人觀點(diǎn)。

第3題要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則 notice或者 announcement，然后聽一段對(duì)話或者monologue(獨(dú)白)，在聽力材料中，說話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對(duì)于說話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，并且要求考生復(fù)述出他或她(們)在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。

第4題是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章，然后聽一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對(duì)閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來闡釋 reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語(yǔ)。因此在做reading notes時(shí)要爭(zhēng)取記下提到的術(shù)語(yǔ)的定義或者對(duì)某科學(xué)現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時(shí)則要對(duì)教授的舉例和分類做重點(diǎn)記錄，同時(shí)在問題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對(duì)reading和listening notes進(jìn)行合理組織，建議考生抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details，并將它們編號(hào)，幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較為相似。

第5題是“problem-solution” 題型，考生只要根據(jù)listening notes陳述清楚對(duì)話中的第一位說話者的problem以及第二位說話者提供的solution(s)，其次根據(jù)Paired Choice的模式表明自己的立場(chǎng)以及原因就可以了。

托?？谡Z(yǔ)題型模版

Task1/ 2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly, ____________________. So, uh, that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above.

Task 3

The school has implemented a new policy that________________due to ____________________.

And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion.(新托?？谡Z(yǔ)中常用到)

Task 4

In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________.

To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________.

And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

Task 5

In this conversation, the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice, I would choose the former/latter one, because____________________.

Task 6

personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________.

And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________.

托?？谡Z(yǔ)題型詳解

托?？谡Z(yǔ)題型介紹：Task1

題目為非限制性問題，考試內(nèi)容一定和學(xué)?；蛘呷粘Ｉ钣嘘P(guān)，考生在答題時(shí)一定要注意回答thereason & detail，對(duì)這些還要有相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)來支持。答題時(shí)間只有45s。考生在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就要注意這方面內(nèi)容的積累和運(yùn)用，考試的時(shí)候才能夠使用起來得心應(yīng)手。

托?？谡Z(yǔ)題型介紹：Task2

一般為二選一的題型，形式如問A和B哪個(gè)好?為什么好?考生要通過這兩個(gè)方面來回答問題，答題時(shí)間為45s。在托?？谡Z(yǔ)中前面兩題的題目都是一開始就出現(xiàn)的，電腦也會(huì)讀，考生只要看到題目就可以進(jìn)行構(gòu)思了。在準(zhǔn)備時(shí)間過完之后就可以開始答題，不必等到電腦讀完提示準(zhǔn)備時(shí)間時(shí)才去答題，為自己多爭(zhēng)取一些思考的時(shí)間，對(duì)答題也是很不錯(cuò)的。

托?？谡Z(yǔ)題型介紹：Task3

托?？谡Z(yǔ)從第三題開始有聽力和閱讀兩個(gè)部分，主要是以校園事件為話題，語(yǔ)言并不學(xué)術(shù)，通常是兩個(gè)對(duì)話，有習(xí)語(yǔ)出現(xiàn)。如果你聽到對(duì)話中有70%都是重復(fù)其中一個(gè)人的觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就是該對(duì)話的一致觀點(diǎn)，另外的30%就是不一致的觀點(diǎn)。

托福口語(yǔ)題型介紹：Task4

這一類題型為學(xué)術(shù)類的文章。聽力和閱讀之間存在一定的關(guān)系，一般不是承接關(guān)系就是駁斥關(guān)系。大部分情況下就是讓你用聽力講座中的一個(gè)例子來解釋，即細(xì)節(jié)解釋，這個(gè)時(shí)候就是體現(xiàn)你聽力能力的時(shí)候。

第3&4題都是有聽力和閱讀兩部分的內(nèi)容，其中閱讀部分第3題較短，第4題較長(zhǎng)，都是要求在45s讀完，文章長(zhǎng)度一般為75 ~ 120詞(一般是5 ~ 7行)。考生要注意的是第4題的閱讀部分比較重要，第3題還好，因?yàn)榈?題要知道聽力內(nèi)容和閱讀內(nèi)容之間有什么觀點(diǎn)，這是答題需要答的。這兩題的答題時(shí)間都是1分鐘。

提醒大家，如果10天攻克托福聽力那么考生在回答時(shí)要用到Take下的Notes里的詞，最好做同義替換，并且在答題時(shí)絕對(duì)不能出現(xiàn) reading passage 里面的詞。兩道題的時(shí)間分配大致為：15s說閱讀，40s說男女觀點(diǎn)，中間用點(diǎn)題句連接?；卮饝?yīng)盡可能完整，但也無需面面俱到。

托福口語(yǔ)題型介紹：Task5

多為學(xué)校生活類話題。在這類話題里，會(huì)有人提出解決問題的方案，然后讓你重述它們的問題和觀點(diǎn)，最后說出你的意見，為什么持這樣的意見。注意自己觀點(diǎn)的陳述并不要求太多內(nèi)容，只要一兩句帶過就可以了。這是整個(gè)托福口語(yǔ)中唯一一個(gè)問你意見的題目，而第3、4、6題都只是讓你重復(fù)，有問題只要求你的描述，并不要求你給出解釋或者不需要你給出解釋，這就相當(dāng)于完全的轉(zhuǎn)述。但是第5題要有你自己的意見，并給出理由。

托?？谡Z(yǔ)題型介紹：Task6

多為學(xué)術(shù)話題，聽力部分是一個(gè)講座內(nèi)容，題目會(huì)要求你重復(fù) professor 的觀點(diǎn)或者解釋一下他的一個(gè)理論。這里要聽清講座里的內(nèi)容，才能更好地答題。需要注意的是第5、6題沒有閱讀部分，所以聽力部分的內(nèi)容都比較長(zhǎng)，只有聽好了聽力部分的內(nèi)容才能更好的答題，所以考生在聽的時(shí)候要充分的做好筆記，這兩題的答題時(shí)間也只有1分鐘。

托?？谡Z(yǔ)題型時(shí)間

TASK 1&2

第一部分(1-2題)：準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是托?？谡Z(yǔ)時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

3、4道題分別是情景題和學(xué)術(shù)題。3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;

TASK 3&4

第二部分(3-4題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。在閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)。同時(shí)在TASK 3&4的聽力進(jìn)行中，要主要把握其重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也就是人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由。另外，在表述過程中，結(jié)構(gòu)一定要清楚，在練習(xí)時(shí)不妨使用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說全說清楚。

最后的5、6道是以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

TASK 5&6

第三部分(5-6題)：準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

以上就是“托福口語(yǔ)六個(gè)題型”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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