托福獨立寫作如何得高分

托福獨立寫作如何得高分，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

托福獨立寫作如何得高分：

一、開頭“三步走”、結(jié)尾“兩句話”

很多考生會花很多時間思考獨立寫作的開頭和結(jié)尾應(yīng)該如何展開，但是，考場上可謂存進寸光陰，若將寶貴的考試時間浪費在這兩部分的創(chuàng)作上，那么主體段落的展開將會由于時間的緊迫而難以進行，所以，獨立寫作的開頭和結(jié)尾應(yīng)該是一個水到渠成，不需要花費思考時間的過程，這樣，就可以大大節(jié)省時間來進行主體段落的寫作。

二、主體段結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理

托福獨立寫作主體段的寫作原則是要結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理，那么，在實戰(zhàn)中我們該如何制勝呢?主體段的展開一般采用兩種寫法，一種是“一邊倒”，即針對某個觀點倒向一個陣營，然后只針對這一個方面展開寫作，比如說針對上面這道題目，你認為“工作的最重要的方面就是一個人掙的錢的多少”，我們就可以只針對這一個方面展開寫作，比如說“錢可以保證生活質(zhì)量”、“體現(xiàn)個人價值”、“使人更好的履行家庭責(zé)任”等。

三、詞匯的延伸

詞匯的延伸，即我們要將簡單初級的詞匯替換為高級深刻的詞匯或詞組，比如說“”，通常我們會用“I think”這個簡單的搭配，在托?？紙錾?，為了給自己的成績加分，我們可以將它替換為“as far as I am concerned”,或者是“from my point of view”、“from my perspective”等等單詞數(shù)量量多且較高級的詞組。

四、句子的拓展

從該策略的字面意思，我們就知道了這個策略需要親愛的考生們在句子上下功夫。簡單句可以通過變換形式來變得更有質(zhì)量，比如可以拓展為定語從句、強調(diào)句等復(fù)雜的句型。例如，我們原句可能會是“I walk home”這個平實、乏味、簡短的簡單句，進行拓展后，這個句子便可以鳳凰涅槃，大放光彩了，比如，我們可以通過加定語從句和伴隨狀語來拓展這個句子：I, who just finished aseemingly exhausting and endless examination, feeling rather tired and devastated, slowly search my way home, where I can eventually get a good rest.

托福獨立寫作內(nèi)容質(zhì)量如何提高：

把握好作文重要的因素

托福獨立作文最重要的因素是什么?當然是論點和論證。一篇好的作文，論點可以提綱挈領(lǐng)，論證可以豐富文章內(nèi)容。

由于考試時間的限制，很多英語程度好的學(xué)生也會出現(xiàn)一些問題。比如說一個學(xué)生對作文的論點言之鑿鑿，但就是寫不出東西，或是寫不出令自己滿意的句子。所以，上考場前，腦中一定要裝一些東西，好的例子，好的句子等。

這里強調(diào)論據(jù)的重要性，不是忽視邏輯和論點的重要性。相反，只要你能夠掌握一些萬能的論據(jù)，對你謀劃全篇的結(jié)構(gòu)，以及段落發(fā)展，是有好處的。

論據(jù)的準備也可以稱為素材，這種素材可以是一個短語，一個人名，或是一個完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點，能夠畫龍點睛。

把握好文章寫作思路

怎樣發(fā)展成為一篇邏輯性很強的文章呢?下面為大家介紹一些實戰(zhàn)做法。

1.首先應(yīng)該審題，尤其關(guān)注作文題目中的絕對性詞匯。

2.其次用20秒的時間，整理腦中所有能用的素材，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，然后開始確定段落的論點。

3.盡量使你的語言句式豐富一些。

形式主語，主動，被動，動名詞To do作主語，倒裝句，there be，以及強調(diào)句等等。特別強調(diào)一點，為了使你文章的邏輯清晰可見，要使用邏輯連接詞。

4.把握好過渡詞的使用，和適當?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑?，使之成為一個邏輯整體。

新托福獨立寫作論證思路擴展方法：

一、段落主題思想要與全文觀點相匹配

例題：Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer.

題目大意：如今食物變得越來越容易準備。這種變化是不是改善了人們的生活?

該問題中提供給考生探討的要點是食物準備方式的改變是否提高生活質(zhì)量。對此問題，一些考生馬上就聯(lián)想到：食物容易準備節(jié)約了時間，并就此給出段落中心詞。但結(jié)合文章論點稍微深入思考一步就會發(fā)現(xiàn)，時間縮短這一項改變雖然是事實，但對于生活質(zhì)量的影響并不直接，如果作為主要論點給出的話會使讀者覺得該支持理由與主題觀點并沒有直接關(guān)聯(lián)。所以對于這種容易想出但與文章中心關(guān)系并不密切的拓展思路就需要能及時舍棄。

二、段落主題句要能言之有物

這是再功利不過的一條標準，就上面這道題目而言，有的考生注意到了食物準備時間縮短與生活質(zhì)量改善之間的思路跳躍，因此在兩者中間補充說明，食物準備時間縮短能讓人性情改變，從而影響人們的生活質(zhì)量，構(gòu)思時覺得該立意比較新穎，又能切合主題，繼續(xù)寫下去不無可能。但真正落筆時卻不知道該如何說明人們性情轉(zhuǎn)變這一抽象情況，并且自己平常生活中對此也并無較深入的感受和經(jīng)驗，結(jié)果說了一句話拓展就不得不匆匆收尾，導(dǎo)致讀者要不就讀得“意猶未盡”，要不就干脆覺得“云里霧里”。與其這樣，還不如選個常見思路，如：快速的生活節(jié)奏造成壓力，來展開拓展，這樣即能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。

三、全文選擇的2個或是3個段落支持理由之間不能出現(xiàn)重復(fù)論述

這其實是整個構(gòu)思階段的重頭。要立意，就是要明白自己表達的對象是什么，明確立場。然后站在這個立場上，挑選支持自己的論點。在整理行文思路時，考生所進行的其實是個發(fā)散思維的過程，而立意，則是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡(luò)紋路，讓它們有著各自的特征，又能協(xié)調(diào)地為同一目的服務(wù)。

托福獨立寫作完美結(jié)尾：

一、結(jié)尾基本框架

結(jié)尾部分應(yīng)當包含以下三個要素：主論點重述、分論點概述和結(jié)尾提升。主論點和分論點的重述、概述較為簡單，但文韜老師要提醒那些沖刺滿分的考生，重述時注意保持語言的多樣性，做好詞匯和句法的替換，從而迎合滿分標準對語言部分的要求。

結(jié)尾部分最后還可以安排1-2句話的篇幅將全文的核心思想提升一個高度，即結(jié)尾提升。但各位考生務(wù)必注意兩個問題：一是結(jié)尾提升并不是增加新的內(nèi)容或提出新的觀點，而是在現(xiàn)有論證的基礎(chǔ)上進行升華，結(jié)尾部分最重要的任務(wù)還是總結(jié)概括。如果有新的論證角度，可以在正文部分增加一個段落具體展開，切勿破壞文章結(jié)構(gòu)和行文規(guī)范;二是結(jié)尾提升不宜啰嗦，畫龍點睛、點到為止。

二、結(jié)尾滿分策略

在此，文韜老師要跟各位考生聊聊如何寫好結(jié)尾提升部分，使文章有高度、有內(nèi)涵，在文章結(jié)構(gòu)層面沖刺滿分。

結(jié)尾提升在總體上要配合文章結(jié)構(gòu)，方法有以下兩種：一是首尾呼應(yīng);二是針對讓步段的改進。

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