托福聽(tīng)力怎么利用tpo

很多同學(xué)都很關(guān)注托福聽(tīng)力怎么利用tpo這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 聽(tīng)力怎么利用tpo

托福聽(tīng)力怎么利用tpo?很多參加托福聽(tīng)力考試的小伙伴，可能都會(huì)有種被虐的感覺(jué)，這個(gè)考試項(xiàng)目會(huì)讓人又愛(ài)又恨，大家一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用TPO進(jìn)行模考和練習(xí)，這是托福聽(tīng)力提高一個(gè)方法，也是重要的備考材料之一。

第一步：一小時(shí)?？?/p>

一套TPO聽(tīng)力，總共2個(gè)SECTION，嚴(yán)格在一小時(shí)之內(nèi)做完。

做的時(shí)候注意三件小事：

戴耳機(jī)聽(tīng)，不可以使用外音;

使用A4紙記筆記，用鉛筆記(這個(gè)筆記必須保留);

做的時(shí)候在草稿紙記錄不確定選項(xiàng)，尤其只剩最后兩個(gè)選項(xiàng)，以便于之后分析。

第二步：對(duì)答案，看錯(cuò)題

對(duì)完答案，算一下自己的得分，然后馬上看自己的錯(cuò)題。不要之后再分析，要現(xiàn)在就分析，因?yàn)槟氵€記得你做題的思考過(guò)程。

分析錯(cuò)題，從三個(gè)角度分析：

仔細(xì)讀錯(cuò)題題干;

查找對(duì)應(yīng)的原文;

回看錯(cuò)題的選項(xiàng)，尤其要找出干擾選項(xiàng)的干擾點(diǎn)在哪兒。

第三步：精細(xì)地劃出每一道題在原文的出處

不但要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析，也要找出所有題的考點(diǎn)出處，這樣才能鍛煉自己對(duì)考點(diǎn)類型和位置的敏感度，所以必須到原文中劃出每道題的答案，并在原文出處標(biāo)注以下三個(gè)信息：

對(duì)應(yīng)題號(hào)?；旧贤懈Ｂ?tīng)力的出題順序和原文順序一致，偶爾會(huì)有顛倒。

考點(diǎn)類型。這是主題句，還是舉例子，還是對(duì)比，還是下定義，還是人名等。

重聽(tīng)題的原文要將中文翻譯寫(xiě)在旁邊。

第四步：再記一遍筆記并英文復(fù)述

在劃完考點(diǎn)之后，你會(huì)對(duì)考點(diǎn)熟悉很多，這個(gè)時(shí)候再播一遍錄音，重新拿一張新的草稿紙，再記一遍筆記。這才是筆記進(jìn)步最快的方法，因?yàn)樗蟹N定型的效果。

第二遍的筆記一定比第一次的筆記更清晰，更完整，更多關(guān)鍵詞，更有層次感。

記完第二遍筆記之后，看著這次較完美的筆記，用英文做一個(gè)SUMMARY，這也是極好的練習(xí)口語(yǔ)的方法，更是對(duì)聽(tīng)力材料的最佳利用。

如果時(shí)間充裕，甚至可以講自己的英文復(fù)述錄音下來(lái)，之后自己聽(tīng)，再不斷改進(jìn)。

第五步：查生詞，摘抄經(jīng)典句子

查單詞，我在前面的步驟里沒(méi)有推薦，因?yàn)槿绻阌醚坨R看TPO聽(tīng)力文本還感覺(jué)生詞太多，本就不應(yīng)該刷TPO聽(tīng)力。但即使詞匯量很大的孩紙，也有可能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)生詞，所以快速查一查，背一背，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，或者輸入到手機(jī)里，睡前背一背。

另外，建議摘抄TPO聽(tīng)力原文中的你認(rèn)為比較經(jīng)典，或者你認(rèn)為比較難，或者你認(rèn)為是考點(diǎn)的句子，積少成多，這才是語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程。

第六步：跟讀模仿

一套TPO做完之后，再做了我上面推薦的這些步驟之后，基本上已經(jīng)很深入了，但不能就這樣把這套TPO聽(tīng)力就扔了，ETS總部2000多人的團(tuán)隊(duì)費(fèi)盡心思出的任何一套托福題都值得背誦。且不說(shuō)背誦了吧，跟讀模仿是最基本的要求。今天做的TPO，明天早上起來(lái)一定要跟讀，后來(lái)還可以再跟讀。這樣循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，每一套TPO都會(huì)帶給你更廣闊的知識(shí)面，更扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，更到位的考點(diǎn)分布。

托福聽(tīng)力如何突破瓶頸

如果你的分?jǐn)?shù)在10分左右：

在訓(xùn)練聽(tīng)力以前首先要背單詞。同時(shí)還需要從基本的高中詞匯開(kāi)始積累，又去過(guò)渡到四六詞匯。另外還要特別注意積累聽(tīng)力詞匯時(shí)，一定要弄明白單詞的發(fā)音和中文意思。另外有關(guān)聽(tīng)力方面，10分左右的同學(xué)能夠首先從簡(jiǎn)單的對(duì)話開(kāi)始練起，再逐漸的對(duì)話都可以聽(tīng)明白了，又去聽(tīng)簡(jiǎn)單講座，后面又去聽(tīng)難一點(diǎn)的講座，循序漸進(jìn)。并且對(duì)聽(tīng)力的原文進(jìn)行閱讀、翻譯和理解，理解后再去聽(tīng)。

如果你的分?jǐn)?shù)在15分左右：

15分瓶頸的同學(xué)可以去做精聽(tīng)練習(xí)。一定別想著短時(shí)間就可以得到更大的提升，堅(jiān)持練習(xí)，持續(xù)幾個(gè)月的時(shí)間你才可以有更加大的能力提升。在練習(xí)資料時(shí)也要講究難度上的循序漸進(jìn)。

卡在20分瓶頸的同學(xué)：

大家一定要加強(qiáng)針對(duì)講座細(xì)節(jié)的理解，還有針對(duì)對(duì)考點(diǎn)的判斷和熟悉，訓(xùn)練應(yīng)試技巧。 應(yīng)試技巧上大家還必須要注意，托福聽(tīng)力里你需要重點(diǎn)的聽(tīng)哪些內(nèi)容?托福考試是有一定的套路的，聽(tīng)力考試時(shí)一定要計(jì)劃持對(duì)哪些“不同尋常”的敏感，因?yàn)橥@些就是考點(diǎn)。

托福聽(tīng)力的出題點(diǎn)

托福聽(tīng)力包含的形式有兩種，即對(duì)話以及課堂講座，對(duì)話形式主要是用校園生活為主，對(duì)話雙方都是以學(xué)生和教師、教職工為主，場(chǎng)景通常包含了圖書(shū)館、書(shū)店以及老師辦公室等，重點(diǎn)是用來(lái)解決學(xué)生困惑或疑問(wèn)為主;課堂講座又是用教授課堂講述學(xué)術(shù)知識(shí)點(diǎn)為主，圍繞某一域的概念或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講述，多為論點(diǎn)和分論點(diǎn)總分結(jié)構(gòu)或概念加實(shí)例形式。

事實(shí)上考生開(kāi)新局面都被聽(tīng)力“時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容深”的表象給唬住了。若大家鼓起勇氣深入“虎穴”就很容易發(fā)現(xiàn)，托福聽(tīng)力材料都是有它的規(guī)律可循的。這些規(guī)律是什么呢?

1. 不管對(duì)話或者是課堂講座，都是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”， 聽(tīng)力的 topic 在一開(kāi)始的前幾句中一定會(huì)出現(xiàn);

2. 對(duì)話的核心是：解決問(wèn)題，所以大家必須要弄明白學(xué)生的問(wèn)題是什么(這是 topic，一定會(huì)在開(kāi)篇提到)，還有教師又或是教職工提供的解決方案是什么;

3. 講座的核心是：概念及概念解釋;概念是 topic，同樣是會(huì)在開(kāi)篇提及;概念解釋一般分為兩種方式(分論點(diǎn)形式或舉例說(shuō)明);

4. 不管是對(duì)話里的問(wèn)題與解決方案還是講座中概念及其解釋，都構(gòu)成了聽(tīng)力材料“一拖二”的結(jié)構(gòu)形式。

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