雅思閱讀高效備考須知
2024-08-07 18:01:41 來源:中國教育在線
隨著留學(xué)市場的不斷發(fā)展,越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)。如果你也是想要留學(xué)的學(xué)生之一,那么你就需要參加語言考試,其中雅思托福就是最為常見的英語考試,下面中國教育在線外語頻道小編就為大家介紹一下雅思閱讀高效備考須知。
其一:單詞量
從考試的實(shí)用度來說,單詞可以分為三種:
■不需認(rèn)識的:例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;
■需認(rèn)識但是無需熟練掌握的:閱讀不是寫作,它是門輸入型的考試,這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可,例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);■需熟練掌握類:這是最重要的一類,需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級詞匯中)。
其實(shí),背單詞不妨用些巧妙的辦法,充分發(fā)揮想象力,就能把這個(gè)枯燥的任務(wù)變得充滿樂趣。比如Ivy:長青藤。把IV看作羅馬數(shù)字四,把Y想象成一棵樹,連起來就是一年四季都長青的植物,推出長青藤之意;再如avarice:貪婪,rice的意思大家都知道,我們把V移到兩個(gè)a的下面,很像一個(gè)人的臉。我們就把這個(gè)詞想象成一個(gè)人很想吃飯,進(jìn)而聯(lián)想到貪婪的意思。
其二:一詞多義(背單詞的升級版)
這種情況較第一種情況更郁悶一些。好好一句話,單詞都認(rèn)識,偏偏就是看不懂意思。其實(shí),如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話,這種情況也就能自動歸到第一種,因?yàn)檫@個(gè)一詞多義的單詞到了這句話中,對我們而言就是一個(gè)生詞。
例如absence這個(gè)單詞常譯為缺席,但在文章中很多時(shí)候都表示沒有,這兩個(gè)意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement,很多人都知道是定居的意思,在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為下沉。于是很多學(xué)生就非常不解了。
其實(shí)不妨換位思考一下,我們的母語漢語有無一詞多義呢顯然太多了。比如賊這個(gè)字指小偷,是名詞;到了某些特殊的語境中卻可以表示非常,變成了形容詞。不但連意思變了,連詞性也轉(zhuǎn)了。那么,推己及人,英語也是一樣的道理。大家背單詞時(shí)一定要特意留心一個(gè)單詞的詞性,從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。
其三:語法
說到語法,中國人的英語語法還不夠好么絕對夠好!但我們習(xí)得的語法太過學(xué)術(shù)化,以至于我們對西方慣用方式反而陌生。舉個(gè)最簡單的例子:Yet大家都認(rèn)識,但雅思考試有一句常見的話:Thescientists have yet to determine the很多考生并沒看出這是個(gè)否定句而出錯(cuò),這就十分可惜了。
再如:Children do not end up on the street due to a single cause,but to acombination offactors。很簡單的一句話,對大部分考生來說基本不存在生詞障礙,但是這句話中有兩種必需掌握的語法:否定前置,Not否定的是due to而不是endup以及省略,but 和to 之間省略了一個(gè)to。特別是看出否定前置尤為重要,不然整句的意思就面目全非了。
其四:做題方法
首先,了解出題者思路是一個(gè)很聰明的做題方法。比如important和necessary,我們中國學(xué)生有時(shí)思路非常縝密,認(rèn)為重要的不一定是必要的,但是必要的就一定是重要的。這絕對是一個(gè)很完善的邏輯,但遺憾的是,西方人的思路非常簡單,在他們眼里,這兩個(gè)單詞首先不矛盾,其次他們都指向需要、重要,那就沒必要分那么細(xì),于是這兩個(gè)詞是同義詞。
再有,閱讀的一點(diǎn)難點(diǎn)在于迅速找出題目所對應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念,即兩個(gè)詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如expensive,大部分學(xué)生立刻會想到costly,not cheap,這里給大家一個(gè)單詞RollsRoyce(勞斯萊斯),這兩個(gè)單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞,因?yàn)楹笳呔哂邪嘿F這個(gè)特點(diǎn)。再如bird有什么相關(guān)詞呢很多學(xué)生要去想背過的鳥的名字了,但雅思考試中卻曾拿Nest(雀巢)來與bird作為相關(guān)詞來與之對應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),只有當(dāng)我們收集到足夠多的例子,才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。
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