“羊城村官上大學(xué)”工程十周年總結(jié)會(huì)暨2023開放大學(xué)視野下鄉(xiāng)村振興與人才培養(yǎng)論壇在廣州成功召開
5月16-19日，“羊城村官上大學(xué)”工程十周年總結(jié)會(huì)暨2023開放教育視野下鄉(xiāng)村振興與人才培養(yǎng)論壇在廣州開放大學(xué)麓湖校區(qū)盛大召開。
2023/05/24
來源：中國教育在線
規(guī)范校外教學(xué)點(diǎn)管理，健康有序發(fā)展高校學(xué)歷繼續(xù)教育
改革開放以來逐步發(fā)展起來的自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育等多種高等學(xué)歷繼續(xù)教育形式呈現(xiàn)了百花齊放的局面，經(jīng)歷了一個(gè)逐漸發(fā)展壯大的過程
2023/02/28
來源：教育部
2023年湖南省高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工作
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要從嚴(yán)從緊抓好全省高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工作，督促高校落實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任，嚴(yán)格控制校外教學(xué)點(diǎn)數(shù)量，改善辦學(xué)條件，保障教育教學(xué)質(zhì)量，合法合規(guī)管理辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
2023/02/28
來源：湖南省教育廳
黑龍江大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)公示情況
黑龍江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)申報(bào)我校校外教學(xué)點(diǎn)高職院校的資質(zhì)、辦學(xué)條件等進(jìn)行了審核和考察。經(jīng)學(xué)校遴選、專家審核，學(xué)校黨委常委會(huì)審定后，確定大興安嶺職業(yè)學(xué)院、齊齊哈爾職工大學(xué)為我校新增校外教學(xué)點(diǎn)。
2023/02/28
來源：黑龍江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
關(guān)于高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)改革的思考
此次的繼續(xù)教育綜合改革并不是轟轟烈烈啟動(dòng)的，但卻給了各個(gè)辦學(xué)主體最為明確的指引，讓我們深切地感受到改革應(yīng)有的節(jié)奏與沖擊。
2023/02/28
來源：教育部
學(xué)生為本，合理穩(wěn)妥地進(jìn)行校外教學(xué)點(diǎn)的新布局
在可以預(yù)見的情況下，高校的校外教學(xué)點(diǎn)在數(shù)量上要相應(yīng)減少，在師資隊(duì)伍、管理人員隊(duì)伍、物理空間、技術(shù)條件等方面都要全面升級(jí)。
2023/02/28
來源：教育部
能力本位，線上線下融合探索高質(zhì)量教學(xué)模式
在過去的20年間，大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能日新月異，繼續(xù)教育向所有人、地點(diǎn)、教學(xué)方式開放已不再是“詩與遠(yuǎn)方”，而是可努力可達(dá)到的“現(xiàn)實(shí)坐標(biāo)”。
2023/02/28
來源：教育部
不忘初心，明確并落實(shí)學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)定位
萬事求根本，高校在思考校外教學(xué)點(diǎn)問題的重要邏輯起點(diǎn)，就是自身如何辦好學(xué)歷繼續(xù)教育。作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校之一，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)踐與探索中投入了大量心力
2023/02/28
來源：教育部
新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理新要求
校外教學(xué)點(diǎn)一直是高校開展學(xué)歷繼續(xù)教育的重要合作單位，它的設(shè)置與管理直接關(guān)系到繼續(xù)教育的辦學(xué)質(zhì)量。高等學(xué)歷繼續(xù)教育有了新起點(diǎn)、新布局、新要求，就意味著校外教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與管理有了新起點(diǎn)、新布局和新要求。
2023/02/27
來源：教育部
高等學(xué)歷繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)工作的新布局
指向“高質(zhì)量教育”的綜合改革引導(dǎo)了高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作的新布局。以“高質(zhì)量教育”為追求，繼續(xù)教育綜合改革正在通過漸次推出的文件持續(xù)發(fā)力，對(duì)于當(dāng)前從事學(xué)歷繼續(xù)教育的主體單位的定位進(jìn)行了頂層規(guī)劃與統(tǒng)籌指導(dǎo)。
2023/02/27
來源：教育部
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