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澳洲留學本科需考慮的6個方面

2024-09-09 12:37:27 來源:中國教育在線

澳洲留學本科需考慮的6個方面,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

澳洲留學本科需考慮的6個方面

1、對所學專業(yè)是否感興趣?

比如,就讀會計專業(yè),畢業(yè)后所對應(yīng)的職業(yè)是會計師或?qū)徲嫀?,與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學生若能就讀自己喜歡的專業(yè),又能從事自己喜歡的職業(yè),就很容易獲得職業(yè)上的自信心和成就感。影響職業(yè)興趣的因素多種多樣,如個人性格、家庭背景、學歷背景等。如果您不確定自己的職業(yè)興趣,可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測評工具。

2、我是否能夠讀好所學專業(yè)?

完成澳大利亞大學的本科及研究生課程,需要具備良好的知識和技能。這包括專業(yè)能力、英語能力、數(shù)學能力和其他能力等。如果英語能力很強,但是數(shù)學能力很弱,就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚長避短;如果英語能力和數(shù)學能力一般或比較好,就讀商科專業(yè)會比較合適;如果英語能力一般,數(shù)學能力較強,那么就讀計算機或工程專業(yè)會比較有優(yōu)勢。學生如果能夠在所就讀的本科專業(yè)中發(fā)揮出自己的'優(yōu)勢,往往會取得比較好的成績,而好的成績對就業(yè)也有很大的好處。

3、專業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景?

從歸屬性來看,某些專業(yè)沒有明確的行業(yè)歸屬,典型的如會計專業(yè)、計算機專業(yè)。就讀會計專業(yè)的學生,畢業(yè)后既可在會計師事務(wù)所工作,也可以在任何行業(yè)和何企業(yè)從事會計工作。因此,某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學生的就業(yè)機會。但是某些本科課程專業(yè)有著明確的行業(yè)歸屬,如酒店管理、金融專業(yè)等,行業(yè)的景氣指數(shù)會直接影響到就讀該專業(yè)的學生的就業(yè)機會。

4、幾年可以讀完?

澳大利亞大學的本科專業(yè)可分成6個大類,30個小類。6個大類是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學。學制一般分成3年、4年、5年和6年四種。

3年制的本科專業(yè)居多。有傳媒、社會科學、語言學、會計、商務(wù)管理、經(jīng)濟學、酒店管理、環(huán)境科學、自然科學、計算機、設(shè)計和護理等。

4年制的有教育、心理學、社會工作、法律、工程、測量和藥學等。

5年制的是牙醫(yī)學和獸醫(yī)學。6年制有臨床醫(yī)學。

5、讀完專業(yè)可否移民?

通過留學然后申請澳大利亞移民的途徑稱之為澳大利亞留學生技術(shù)移民。

2012年6月13日,澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表(Skilled Occupation List),并于2012年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表(獨立技術(shù)移民類)共有192個職業(yè),在分析了每一個移民職業(yè)后,總結(jié)了九個大類的移民類留學專業(yè)。常見的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學教師和社會工作等;移民類商科專業(yè)包括會計、審計和精算等;移民類測量專業(yè)包括工料測量、測量和制圖等;移民類工程專業(yè)包括化學工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機械工程、采礦工程等;移民類計算機專業(yè)包括程序分析、程序開發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類醫(yī)學專業(yè)包括牙醫(yī)、護理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。

6、所學專業(yè)畢業(yè)后工作好找嗎?

從工作機遇來看,對于在澳大利亞念完本科課程的中國學生來說,若想在澳大利亞就業(yè),技術(shù)密集型的職業(yè)(如會計、工程師、計算機專業(yè)人員)所提供的工作機會相對較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè),往往在文化背景和英語溝通能力方面設(shè)置了較高的門檻,跟當?shù)貙W生或其他國際學生競爭,中國學生多處于劣勢。從畢業(yè)生的起薪來看,工程和計算機類的畢業(yè)生起薪較高,商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對較低。

參照上述六個標準,選擇澳大利亞大學本科課程的專業(yè),還真是艱難、復(fù)雜的事情。在決策過程中,我們可以利用標準一本科專業(yè)學制和標準二自身優(yōu)勢來作比較明確的定性分析,利用標準三移民機會來作定量分析,另外三個標準則可用來作輔助的分析和預(yù)測。只有從分析自身的特點和優(yōu)勢入手,明確自身的需求,所作出的專業(yè)選擇才會是理性、明智的選擇。我們一定要找到適合自己的專業(yè)。

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