托福聽力考試常見題型及解題方法

雅思托福考試是一個非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問：托福聽力考試常見題型及解題方法？今天，一起來看看吧。

聽力題型

所謂最大的技巧就是“反命題”，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。想要在聽力部分取得高分，不僅是在剛開始接觸IBT聽力時，乃至當(dāng)臨考的沖刺階段在做官方樣題時，也一定要將ETS的出題思路和考核要點(diǎn)貫徹始終。

1、主旨題

一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)的最多往往一定是主旨！在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項(xiàng)中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項(xiàng)；

2、功能/目的題

該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。

3、細(xì)節(jié)題

主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解能力（basic comprehension），除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語用信息的理解（pragmatic understanding）和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的能力（connecting information）。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。

對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點(diǎn)，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過于偏細(xì)節(jié)的實(shí)在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮；第二，牢牢把握住往往和考點(diǎn)向聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly， thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果題。而常見的和信號詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。

4、態(tài)度/ 推斷

對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測；而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。

推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。

5、組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題

6、內(nèi)容連接題 / 排序題

最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。

不是筆記越全越好，因?yàn)闆]有那么多時間，而且也容易遺漏新的信息；當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因?yàn)?~6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點(diǎn)詞（前面細(xì)節(jié)題已做介紹）；二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征；三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。對于“筆記”是新托?？荚嚶犃Φ闹刂兄兀蠹以谧詈髱滋煲欢ㄒ嗉硬倬?，熟能生巧。

考試訓(xùn)練

托福TPO材料是備考托福聽力最好的材料。而很多同學(xué)卻存在困擾，已經(jīng)刷了20套，甚至30套TPO，聽力分?jǐn)?shù)還是穩(wěn)步不前。究其原因，是因?yàn)檫@些同學(xué)只是在簡單地刷題，機(jī)械重復(fù)地進(jìn)行這樣的步驟：做題-對答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-開始聽下一篇文章，從而沒有掌握正確練習(xí)TPO的方法。

要知道TPO不是題庫，你曾經(jīng)做過的題目絕對不可能再被考到，盲目的刷題，只是了解某道題目該選什么，或是記住了文章內(nèi)容或答案，對于真正的考試是沒有幫助。

托福聽力一直是大家托福備考的硬傷，聽力不管自己怎么練基本沒什么提高，其實(shí)自己練習(xí)成績提高不明顯主要是使用的資料不合適另外就是不能真實(shí)處在考試環(huán)境中。

那為什么我們還要做那么多TPO的題目呢？

做TPO的真正目的在于： 掌握托福聽力文章的結(jié)構(gòu)、出題思路、選項(xiàng)規(guī)律、解題技巧。雖然你在考場上將遇到的是從來沒見過的文章，但這些文章的篇章結(jié)構(gòu)，出題思路和解題技巧是和TPO里面的題目一樣的。

在練習(xí)時需要你認(rèn)真分析每一篇TPO題目，每做一篇去加深熟悉這些規(guī)律。分析的多了，才能真正掌握這些規(guī)律，最終在考試的時候熟練運(yùn)用在新的題目上。

第一步：正常聽一篇文章的音頻并完成題目；

第二步：改正錯題，標(biāo)注出答案對應(yīng)的原文出處；

第三步：分析每一個題目的每一個選項(xiàng)，為什么對，為什么錯；

第四步：分析原文的考點(diǎn)，為什么作者要在這里出題目；

第五步：分析每一個考點(diǎn)出現(xiàn)前的提示詞，或重要邏輯關(guān)系；

第六步：分析這篇文章的結(jié)構(gòu)，是總分總，還是總分，還是總分分等，話題轉(zhuǎn)折處如何銜接；

第七步：根據(jù)原文做筆記的訓(xùn)練，對照練習(xí)筆記和自己最初的筆記；

第八步：摘抄詞匯和短語整理場景詞匯，并儲備相關(guān)場景單詞。

關(guān)于“托福聽力考試常見題型及解題方法”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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